亳州孩子专注力不集中中心

钱丹塞恩的家庭教育是真正的素质教育，生命教育。

通过钱丹塞恩青少年儿童心理平台大量的数据显示，孩子心理问题，90%以上的都源于家庭教育问题，孩子在7岁以前形成的占比60% 自身性格原因占20% 平台在线咨询师也发现，单靠青少年的心理咨询，不能真正解决问题，要家长同步学习，同步成长，孩子问题解决起来相当容易，也没有后遗症。

希望所有家长，父母，不管是孩子多大，有几个孩子，都有必要学习一下钱丹塞恩的家庭教育。可以在孩子成长过程中，育儿方面，教育孩子方面都可以做到心里有底。

其次，现在市面上大量的所谓的家庭教育指导师，更是可笑，以为学几本书，上几堂课，就可以针对孩子问题，家庭教育等，孩子成长过程中，排除孩子先天问题和孩子健康问题外，更多要从家庭环境，教育手法，夫妻关系，孩子性格，7岁以前有没有按规律养育等。

以下是关于钱丹塞恩的家庭教育的介绍：


缘起:
中 国家庭教育促进会，中 国大数据研究中心，根据南方都市报2018年采访百名高考状元家庭，包括家长育儿，家庭教育，学生的学习态度，考试秘籍，方法技巧等为基础，历时两年，参与制作和汇编，追溯孩子0到 3岁，3到7岁，7到 12岁，12到18岁的四个阶段的家庭教育访谈，如何因材施教，如何识才，结合科学育儿手段，大数据分析，全程记录，历时三年，融汇制作一套科学解决方案(包括线上课程，系统，一对一服务，科学检测，硬件支持，学习体系)


家庭教育育儿过程，就像唐僧师徒西游记西天取经一样，要经历九九八十一难，历经磨难，终才取得了真经。


我们团队，有来自从事家庭教育30年的，从事大数据研究的工程师，从事蒙氏数学10多年的幼儿园长，箐英家族传承俱乐部会员及参与访谈的家庭，也经历了很多磨难，所以这次系统命名为。


法律声明:知识产权，包括商标，版权，著作权，中国家庭教育促进会授权，中国大数据研究中心授权，家庭家长访谈授权，文字，语音，视频等均已取得合法注册。



适合所有家庭。根据西游记唐僧师徒四人的性格，角色，融合，借助大数据和科学技术，家长不用具备家庭教育等高深的知识就可以快速系统，科学，有效掌握，就可以做到科学识才，快速识别，借助科学检测，真正做到因材施教，让孩子在智商，情商，生命力等因素全面科学发展。

4年级女孩子，天天看iPad　和玩手机，每次不给的时候就打人和用指甲掐人等方法处理，而且大声高喊与你沟通，而且威胁我还辱骂我。我确定她已经成瘾了，如何进行纠正和教育。


钱丹塞恩平台回答-05-093
，四年级孩子应是处在能被家长约束的年龄，如果陷入网络，大多出在家长长期疏于陪伴和教育，且电子产品易得，甚至有些是家长本身就依附电子产品所致。，家长要给孩子创造陪伴和无电子产品的环境。
其次，你对孩子己表现为失去控制，这应不仅仅是体现在玩手机上。这点，可寻求家里其他人帮助，总有她忌惮的人。

如若晨光四射、-05-02
你好，我是一名大三学生，以前还好现在变得特别敏感，总是觉得自己长得丑，性格不好，人际关系处不好，家里也不富裕，每次想起来都特别嫌弃自己，觉得人生特别无望，有种活不下去冲动，觉的看不到世界的光亮，有时候会因为别人一句无心的话而难过好半天，见到村里的比较富裕的家庭不想打交道，怎么办呢

您好，我是一名中学生，初一的时候成绩，当时也是有手机的。但是到了初二玩手机就越来越疯狂，有事没事就会拿起手机，我曾经克制过自己但是有时因为一些学习问题又拿起手机然后就玩了起来。学习也懒散了一直想着要放松。请问我应该如何做来解决这个问题，我是想认真读书的就是一直没有动力。


钱丹塞恩平台回答-05-0214
学生沉溺于手机的情况为三种:，一不小心玩上了手机，越玩越想玩，缺控制力;第二，不知道干嘛，玩个手机打发时间，缺学习动力;第三，学习生活中有困难，逃避不愿面对，缺自信心。
你是缺动力及控制力，，你可做张时间表，规定自己什么时候做什么，严格执行，建议早期找位监督者来监督执行。其次，你要规划自己以后的发展，比如说以后打算做什么，这样才会真正明确现在应该做什么，以及如何做。如果学校有心理老师，好找心理老师来商讨，也可找你信任的长辈来讨论这事。
查看此问题的另外1个回答

认真的牛奶-05-02
有一门怎么考也考不好的学科，每次都把其他科拉上去的分拽下来，快要没有自信了该怎么办…


钱丹塞恩平台回答-05-028
偏科，往往是自己无数次暗示自己的结果:这科我一定学不好。每次学的时候，思考不能的时间一定多过思考如何提高上面。
暂时的差距，可通过找辅导老师解决，心魔还得靠自己克服。既然别科不错，说明你学习能力其实不错，这才是真相。
查看此问题的另外2个回答

老师，我想问下关于朋友的一些问题，我们应该以什么心态来与朋友相处，朋友只是相同时时空大家正好有空，凑在一起的小伙伴吗？如分开了抑或没有时间就变成两个陌生人吗？每次都对朋友期待过高，后来发现是我想多了


钱丹塞恩平台回答-05-035
每个人来到这世界上，是孤的，于是我们想办法和人建立联系，先是父母、家人，再是同学、老师、朋友。由早对妈妈的非我莫属的占有，到慢慢我们可以离开妈妈去探索世界，然后对妈妈的需求会弱化。
对朋友也是这样，有可能是日久生情，有可能是患难见真情，那一刻或那一段时间，朋友之间是非常深刻的需要和联接。但随着生活、学习、人员的变化，彼此之间的关系一定会发生变化，而且大多以新的关系稀释原来的关系为结果。
那么，过去的关系不重要吗？一定会是喜新厌旧，物境人非？决不是，过去的朋友之情，我们都会深深的怀念和珍惜，也是过去的情谊让我们的今天更有力量。只是我们的生活总是前进的，必然要有新的关系，来支撑我们新的行程。
同时，也正是因为朋友的多样性，才会发现自己的多样性，谢谢与朋友的相交，认识到不一样的自己，发展了不一样的自己。
查看此问题的另外1个回答

-05-02
发现不知道怎么跟周围的人聊天，聊不起来，聊起来也不疼不痒，经常强找话题聊，感觉好累。人际关系似乎出了问题，并且开始变得不自信了，挺苦恼的，怎么办？

心理学会有两种解释，一是内心深处不愿与别人走进，才专挑别人刺，这种情况多见于早期与父母关点疏离的孩子;二是自己内心不满意自己表现的人，会习惯看到别人的缺点。资料不全，仅作参考。
查看此问题的另外5个回答

听-风笑了-04-26
孩子更喜欢一个人看书，或者跟一两个朋友一起，不太擅长跟一群同龄人玩，也比较排斥，个性又比较敏感，怀疑会不会太孤僻


钱丹塞恩平台回答-04-2611
有的人外向，有的人内向，无好坏之分，各有擅长，内向的人往往对事物更敏锐，容易在领域获得成功，对人际体验深刻，容易获得知己，如果他自己这样很舒服，那么作为家长尊重他的特点更好。
当一个人想交朋友而不敢交朋友，没有达到目的，退缩回来，时间久了才会孤僻，这时才需要帮助孩子建立信心及教导社交技巧