中国幼教行业市场发展动向及投资潜力研究报告2021-2026年

中国幼教行业市场发展动向及投资潜力研究报告2021-2026年
【报告编号】: 320229
【出版时间】: 2020年11月
【出版机构】: 中研智业研究院
【交付方式】: EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】: 6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元
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【报告来源】: http://www.zyzyyjy.com/baogao/320229.html
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【报告目录】

章 幼儿教育相关概述 12
1.1 幼儿教育概述 12
1.1.1 幼儿教育的定义 12
1.1.2 幼儿教育的历史 12
1.2 幼儿教育的分类 13
1.2.1 幼儿教育的机构类型 13
1.2.2 幼儿教育的教育形式 14
1.2.3  幼儿教育的主要内容 14
1.3 幼儿教育行业的特点 15
1.3.1 幼儿教育行业的管理体制 15
1.3.2 幼儿教育行业的法规政策  16
第二章 2019-2020年中国幼儿教育发展环境分析 17
2.1 宏观经济环境 17
2.1.1  2019-2020年中国GDP增长分析 17
2.1.2 2019-2020年中国居民收入增长情况 17
2.1.3  2020年中国社会消费品零售总额分析 18
2.1.4 2020年下半年中国宏观经济运行分析 19
2.1.4 2020年中国居民消费与恩格尔系数  21
2.2 中国人口结构分析 21
2.2.1 2020年中国儿童人口总体情况分析 21
2.2.2  2020年中国城镇化及城镇人口的增长分析 23
2.2.2 2020年中国0-6岁幼儿人数统计 23
第三章 主要国家幼儿教育发展情况  27
3.1 美国幼儿教育发展情况 27
3.1.1 美国幼儿教育发展历程 27
3.1.2 美国幼儿教育的特色 28
3.1.3  美国幼儿教育的类型 28
3.1.4 美国幼儿教育的行政组织 29
3.1.5 美国幼儿教育的师资培育 30
3.1.6  美国幼儿教育的课程设置 31
3.2 英国幼儿教育发展情况 33
3.2.1 英国幼儿教育的发展背景 33
3.2.2 英国幼儿教育的相关法案  34
3.2.3 英国幼儿教育的行政组织 35
3.2.4 英国幼儿教育的教育目标 35
3.2.5 英国幼儿教育的机构类型  35
3.2.6 英国幼儿教育的师资培训 37
3.2.7 英国幼儿教育的特殊教育 38
3.3 意大利幼儿教育发展情况  38
3.3.1 意大利幼儿教育的发展简史 38
3.3.2 意大利幼儿教育的机构分类 39
3.3.3 意大利幼儿教育的行政组织  40
3.3.4 意大利幼儿教育的教育目标 40
3.3.5 意大利幼儿教育的师资培训 41
3.4 日本幼儿教育发展情况  41
3.4.1 日本幼儿教育的发展背景 41
3.4.2 日本幼儿教育的教育目标 43
3.4.3 日本幼儿教育的教职人员  44
3.4.4 日本幼儿教育纲要 44
3.4.5 日本幼儿教育的行政体系与法律制度 45
第四章 2019-2020年中国教育领域发展分析  46
4.1 2019-2020年中国教育领域发展分析 46
4.1.1 2019年中国教育机构数量统计 46
4.1.2  2019年中国教育经费统计 47
4.1.3 2020年中国教育发展总体情况 50
4.1.4 2020年中国教育行业投资重要资讯  54
4.2 2020年中国民办教育发展分析 56
4.2.1 2020年中国民办教育机构数量 56
4.2.2  2020年中国民办教育学生人数 58
4.3 2020年中国教育领域发展热点分析 60
4.3.1 2020年中国职业教育迎来发展的春天 60
4.3.2 2020年中国义务教育学校实施绩效工资 62
4.3.3 2020年中国高等教育领域危机中蕴藏机遇 63
4.3.4  2020年中国农村教育占据重中之重的地位 65
4.3.5 2020年中国教育业发展概况 68
第五章 2020年中国幼儿教育行业现状分析  69
5.1 2020年中国幼儿教育现状分析 69
5.1.1 2020年中国幼儿园数量 69
5.1.2 2020年中国幼儿园在园人数  72
5.1.3 2020年中国幼儿园教职工人数 76
5.1.4 中国城市和农村幼儿入园率 78
5.2 中国幼儿教育市场的供需现状分析  80
5.2.1 中国幼儿教育的市场地位分析 80
5.2.2 中国幼儿教育市场的经济学分析 80
5.2.3 中国幼儿教育供需市场现状分析  84
5.2.4 中国幼儿教育供需调整策略分析 88
5.3 2019-2020年中国幼儿教育存在问题分析 92
5.3.1  中国幼儿教育面临的主要问题 92
5.3.2 中国幼儿教育小学化问题严重 93
5.3.3 中国幼儿教育公益性有待加强 95
5.3.4  中国民办幼儿教育亟待有效监管 96
5.4 2019-2020年中国幼儿教育发展对策分析 97
5.4.1 解决中国幼儿教育主要问题的方案  97
5.4.2 创建具有民族特色的幼儿教育体系 99
5.4.3 中国农村幼儿教育的发展策略 102
5.5  中国主要城市幼儿教育发展情况  105
5.5.1  北京幼儿教育供给严重不足 105
5.5.2 北京未来三年将加大幼儿园的投资 105
5.5.3   上海幼儿教师缺口依然严重 106
5.5.4  上海大力扩建和新建幼儿园 106
5.5.5  广州市民办幼儿园有待规范 106
5.5.6   广州市幼儿园收费情况调查 107
5.5.7  深圳市幼儿园收费现涨价潮 109
5.5.8  重庆加快推进城乡幼儿教育发展 110
第六章  1978-2020年中国民办幼儿园发展分析 113
6.1 1978-2020年中国民办幼儿园发展概述 113
6.1.1  中国民办幼儿教育的办学主体 113
6.1.2 中国民办幼儿教育的经济性质 116
6.1.3 中国民办幼儿教育的四大特点 117
6.2  2020年中国民办幼儿教育现状分析 120
6.2.1 2020年中国民办幼儿园数量 120
6.2.2 2020年中国民办幼儿园在园人数  120
6.2.3 2020年中国民办幼儿园市场份额 121
6.2.4 2020年中国民办幼儿园教学效率 123
6.3  2019-2020年中国民办幼儿教育发展动态分析 123
6.3.1 中国民办幼儿园教学师资力量不断加强 123
6.3.3 2019年中国幼儿园教育民办化趋势分析 124
6.3.4 2019年中国呼吁幼儿教育收费制度改革 126
6.3.5  2020年中国民办幼儿教育市场发展迅速 127
6.3.2 中国民办幼儿教育取得快速发展的原因 127
6.3.6  2020年中国民办幼儿园发展遭遇的瓶颈 129
第七章 中国特色幼儿教育细分领域分析 131
7.1 潜能开发教育 131
7.1.1  潜能开发教育概述 131
7.1.2 潜能开发教育的意义 132
7.1.3 幼儿园潜能开发教育教养方案 134
7.1.4  幼儿园潜能开发教育渐受追捧 136
7.2 早期阅读教育 137
7.2.1 早期阅读教育概述 137
7.2.2 早期阅读教育的原则  137
7.2.3 幼儿园早期阅读课程内容的选择 141
7.2.4 幼儿园早期阅读课程的实施方案 143
7.3 双语教育  144
7.3.1 幼儿双语教育概述 144
7.3.2 幼儿双语教育的可行性 146
7.3.3 幼儿双语教育的实施方案  148
7.3.4 幼儿园英语教育的经验总结 150
7.3.5 中国幼儿双语教育的发展策略 154
7.4 艺术教育  156
7.4.1 幼儿艺术教育概述 156
7.4.2 幼儿艺术教育的作用 157
7.4.3 幼儿艺术教育的原则 158
7.4.4  幼儿艺术教育的目标 160
7.4.5 国际幼儿艺术教育经验 161
7.4.6 幼儿艺术教育的实施方案 163
7.4.7  幼儿园艺术教育实施的渗透式策略 165
7.5 科学教育 169
7.5.1 幼儿科学教育概述 169
7.5.2 幼儿科学教育的特性  171
7.5.3 幼儿科学教育的原则 173
7.5.4 幼儿科学教育的实施方案 176
7.5.5 幼儿科学教育的注意事项  178
7.6 心理教育 179
7.6.1 幼儿心理教育概述 179
7.6.2 幼儿心理教育的意义 180
7.6.3  幼儿园心理健康教育的特点 181
7.6.4 幼儿园心理健康教育的实施策略 182
7.7 亲子教育 186
7.7.1 亲子教育概述 186
7.7.2 亲子教育的特点 187
7.7.3 幼儿园亲子教育的设计原则 188
7.7.4 幼儿园亲子教育的实施方案 189
第八章 中国幼儿园经营管理分析 193
8.1 幼儿园经营管理概述 193
8.1.1 幼儿园管理的理论依据 193
8.1.2  幼儿园经营管理的原则 196
8.1.3 幼儿园经营管理的方法 205
8.2 幼儿园科学人员管理体系的构建 210
8.2.1  幼儿园人员管理聘任制的构建 211
8.2.2 幼儿园人员管理工资制的构建 212
8.2.3 幼儿园人员管理岗位考核制的构建  213
8.3 民办幼儿园经营管理分析 214
8.3.1 民办幼儿园管理模式的创建 214
8.3.2 民办幼儿园办园特色的定位  216
8.3.3 民办幼儿园特色园文化的创建 217
8.3.4 民办幼儿园特色发展的注意问题 218
8.3.5  民办幼儿园经营管理的指导原则 219
8.4 幼儿园核心竞争力分析 220
8.4.1 幼儿园核心竞争力概述 220
8.4.2  幼儿园核心竞争力的内涵 220
8.4.3 幼儿园核心竞争力的可变性 222
8.4.4 幼儿园核心竞争力的构建 224
8.5  幼儿园营销策略分析 226
8.5.1 幼儿园营销策略的市场导向 226
8.5.2 幼儿园教师群体的营销策略 226
8.5.3  幼儿园自我展示的营销策略 226
8.5.4 幼儿园的承诺营销策略 227
8.5.5 幼儿园的体验营销策略 227
8.5.6  幼儿园个性化服务的营销策略 228
第九章 幼儿教育企业分析 229
9.1 美国金宝贝早期教育中心 229
9.1.1 企业基本情况  229
9.1.2 企业幼儿教育情况 229
9.1.3 企业幼儿教育课程 229
9.1.4 2019-2020年企业经营情况分析  231
9.1.5 2019-2020年企业财务情况分析 232
9.1.6 企业幼儿教育网点布局情况 232
9.1.7  企业幼儿教育运作模式 234
9.2 东方爱婴早期教育机构 235
9.2.1 企业基本情况 235
9.2.2 企业幼儿教育课程  236
9.2.3 企业幼儿教育网点布局情况 237
9.2.4 企业幼儿教育运作模式 238
9.3 红黄蓝教育机构  239
9.3.1 企业基本情况 239
9.3.2 企业发展历程 240
9.3.3 企业幼儿教育课程 242
9.3.4  企业竞争优势分析 243
9.3.5 企业幼儿教育网点布局情况 245
9.3.6 企业幼儿教育运作模式分析  246
9.4 金色摇篮潜能教育机构 247
9.4.1 企业基本情况 247
9.4.2 企业发展历程 247
9.4.3  企业幼儿教育课程 249
9.4.4 企业幼儿教育网点布局情况 249
9.4.5 企业幼儿教育运作模式分析 250
9.5 红缨教育集团  251
9.5.1 企业基本情况 251
9.5.2 企业幼儿教育课程 251
9.5.3 企业幼儿教育网点布局情况 251
9.5.4  企业幼儿教育运作模式分析 252
9.6 南方贝贝早期教育机构 252
9.6.1 企业基本情况 252
9.6.2 企业幼儿教育课程  253
9.6.3 企业幼儿教育网点布局情况 255
9.6.4 企业幼儿教育竞争优势分析 258
9.6.4 企业幼儿教育运作模式分析  259
9.7 小哈津幼教连锁机构 260
9.7.1 企业基本情况 260
9.7.2 企业幼儿教育课程 260
9.7.3  企业幼儿教育网点布局情况 261
9.7.4 企业幼儿教育运作模式分析 262
9.8 英孚教育 263
9.8.1 企业基本情况  263
9.8.2 企业发展历程 264
9.8.3 企业幼儿教育课程 265
9.8.4 企业幼儿教育网点布局情况  266
第十章 2021-2026年中国幼儿教育行业发展趋势及投资分析 267
10.1 2021-2026年中国幼儿教育行业发展趋势分析  267
10.1.1 中国幼儿教育课程改革趋势分析 267
10.1.2 中国幼儿教育将朝一体化的趋势发展 268
10.1.3  师资将成为幼儿教育领域的关键因素 270
10.1.4 幼儿教育将与社区教育和服务相融合 270
10.1.5 中国民办幼儿教育市场发展趋势分析  272
10.1.6 外资品牌将成中国幼教市场重要力量 273
10.1.7 中国历次“婴儿潮”分析  273
10.1.8 2021-2026年中国幼儿园机构数量增长预测 275
10.1.9 2021-2026年中国幼儿教育装备市场规模预测  277
10.2 2021-2026年中国幼儿教育行业投资风险分析 278
10.2.1 政策风险 278
10.2.2 财务风险  278
10.2.3 扩张风险 279
10.2.4 品牌风险 279
10.2.5 教学质量风险 280
图表目录
图表 1  中国幼儿教育机构按机构类型分情况 13
图表 2 中国幼儿教育机构按经济类型分情况 14
图表 3 中国幼儿教育机构按运营模式分情况  14
图表 4 中国幼儿教育的主要教育形式 14
图表 5 中国幼儿教育机构按教学内容分情况 15
图表 6 中国幼儿教育的主要特长教育内容  15
图表 7 中国幼儿教育领域的主要法律法规 16
图表 8 2015-2019年中国国内生产总值及增长速度 17
图表 9  2015-2019年中国城镇居民家庭人均可支配收入趋势图 18
图表 10 2015-2019年中国农村居民家庭人均纯收入趋势图 18
图表 11  2015-2019年中国社会消费品零售总额及增长速度 18
图表 12 2015-2019年中国城镇居民家庭恩格尔系数 21
图表 13  2015-2019年中国农村居民家庭恩格尔系数 21
图表 14 2019年中国人口数性别及年龄构成 22
图表 15  2015-2019年中国儿童人口数统计 22
图表 16 2015-2019年中国儿童人口比重变化趋势图 22
图表 17  2015-2019年中国城镇人口增长趋势图 23
图表 18 2015-2019年中国出生人口数量统计 23
图表 19  2015-2019年中国出生人口数量走势图 24
图表 20 1978-2019年中国人口出生率统计 24
图表 21  1978-2019年中国人口出生率走势图 25
图表 22 2019年中国各地区人口出生率统计 25
图表 23  2015-2019年中国0-6岁幼儿数量统计 26
图表 24 2015-2019年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 26
图表 25  美国幼儿教育课程的八大领域 32
图表 26 日本幼儿教育教师资格标准 44
图表 27 日本特殊教育级养护学校教师资格标准 44
图表 28  日本幼儿园和保育所的相关法令制度 45
图表 29 1985-2019年中国学校数量统计 46
图表 30  2015-2019年中国学校数量增长趋势图 47
图表 31 2015-2019年中国教育支出统计 47
图表 32  2015-2019年中国教育总支出增长趋势图 48
图表 33 2015-2019年中国中央教育支出增长趋势图 48
图表 34  2015-2019年中国地方教育支出增长趋势图 48
图表 35 2019年中国教育支出中央与地方比例图 49
图表 36  2019年中国各省份教育支出统计 49
图表 37 2015-2019年中国民办高校数量统计 56
图表 38  2015-2019年中国民办高校数量增长趋势图 57
图表 39 2015-2019年中国民办小学数量统计 57
图表 40  2015-2019年中国民办小学数量增长趋势图 57
图表 41 2015-2019年中国民办培训机构数量统计 58
图表 42  2015-2019年中国民办培训机构数量增长趋势图 58
图表 43 2015-2019年中国民办高校在校人数统计 58
图表 44  2015-2019年中国民办高校在校人数增长趋势图 59
图表 45 2015-2019年中国民办小学在校人数统计 59
图表 46  2015-2019年中国民办小学在校人数增长趋势图 59
图表 47 2015-2019年中国民办培训机构在校人数统计 60
图表 48  2015-2019年中国民办培训机构在校人数增长趋势图 60
图表 49 2015-2019年中国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数  68
图表 50 2015-2019年中国幼儿园数量统计 69
图表 51 2015-2019年中国幼儿园数量增长趋势图 69
图表 52  2019年中国幼儿园数量及班数统计 70
图表 53 2019年中国幼儿园城市/县镇/农村分布比例图 70
图表 54  2019年中国幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 55 2019年中国城市幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 56  2019年中国县镇幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 57 2019年中国农村幼儿园数量按办学主体性质分比例图 72
图表 58  2015-2019年中国幼儿园在园人数统计 72
图表 59 2015-2019年中国幼儿园在园人数增长趋势图 73
图表 60  2019年中国幼儿园在园人数按经济性质和年龄分统计 73
图表 61 2019年中国幼儿园在园人数年龄结构 75
图表 62  2019年中国幼儿园在园人数按年龄分比例图 76
图表 63 2019年中国幼儿园在园人数按办学主体性质分比例图 76
图表 64 2015-2019年中国幼儿园园长/教师人数统计 76
图表 65 2015-2019年中国幼儿园园长/教师人数增长趋势图 77
图表 66  2019年中国幼儿教育职工人数统计 77
图表 67 2019年中国幼儿教育职工结构图 78
图表 68 2019年中国城镇/乡村幼儿人数统计  78
图表 69 2019年中国城镇/乡村幼儿分布比例图 79
图表 70 2019年中国城镇/乡村幼儿园在园人数统计 79
图表 71  2019年中国城镇/乡村幼儿入园人数分布比例图 79
图表 72 2019年中国幼儿幼儿园入园率统计 79
图表 73  2015-2019年中国民办幼儿园数量统计 120
图表 74 2015-2019年中国民办幼儿园数量增长趋势图 120
图表 75  2015-2019年中国民办幼儿园在园人数统计 121
图表 76 2015-2019年中国民办幼儿园在园人数增长趋势图 121
图表 77  2015-2019年中国民办幼儿园数量占全国比重统计 121
图表 78 2015-2019年中国民办幼儿园数量占全国比重走势图 122
图表 79  2015-2019年中国民办幼儿园在园人数占全国比重统计 122
图表 80 2015-2019年中国民办幼儿园在园人数占全国比重走势图  122
图表 81 2015-2019年中国民办幼儿园教学效率统计 123
图表 82 2015-2019年中国民办幼儿园教学效率走势图  123
图表 83 幼儿园心理健康教育目标 183
图表 84 美国金宝贝早期教育中心主要课程 230
图表 85  2016-2019年H美国金宝贝营业情况统计 231
图表 86 2015-2019年H美国金宝贝幼儿教育收入统计 231
图表 87  2015-2019年美国金宝贝幼儿教育收入增长趋势图 231
图表 88 2015-2019年美国金宝贝资产负债表 232
图表 89  2015-2019年美国金宝贝利润表 232
图表 90 2015-2019年美国金宝贝主要财务指标 232
图表 91  美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 233
图表 92 金宝贝幼儿教育加盟申请流程 235
图表 93 东方爱婴早期教育中心主要课程  236
图表 94 东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况 237
图表 95 红黄蓝亲子园课程简介 243
图表 96  红黄蓝对加盟商的服务支持项目 244
图表 97 红黄蓝全国幼儿园分布情况 245
图表 98 红黄蓝全国亲子园分布情况 246
图表 99  金色摇篮幼儿园分布统计 249
图表 100 红缨教育全国幼儿园分布情况 251
图表 101 南方贝贝亲子潜能开发课程情况 254
图表  102 南方贝贝特色班课程情况 254
图表 103 南方贝贝蒙特梭利教育课程情况 255
图表 104 南方贝贝全国幼儿园分布情况 256
图表 105 南方贝贝亲子潜能开发课程情况 260
图表 106 南方贝贝幼儿教育网名分布情况 261
图表 107  小哈津新蒙式教学园收费一览表 263
图表 108 英孚教育英语课程结构 264
图表 109 英孚教育幼儿英语课程情况 265
图表 110  英孚教育幼儿英语全国覆盖城市情况 266
图表 111 2015-2040年中国人口趋势 275
图表 112  2021-2026年中国幼儿园数量预测 275
图表 113 2021-2026年中国幼儿园数量增长趋势图 276
图表 114  2021-2026年中国民办幼儿园数量预测 276
图表 115 2021-2026年中国民办幼儿园数量增长趋势图 276
图表 116 2015-2020年中国幼儿教育装备市场规模趋势图 277
图表 117 2021-2026年中国幼儿教育装备市场规模预测趋势图 278