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说起空心病的具体判断方法
1. 从症状上来讲它可能是符合抑郁症诊断的。它会表现为情绪低落,兴趣减退,快感缺乏。
但是和典型抑郁症不同的是,所有这些症状表现并不非常严重和,所以外表上看起来可能跟其他大多数人并没有差别。
2. 他们会有强烈的孤感和无意义感。这种孤感来自于好像跟这个世界和周围的人并没有真正的联系,所有的联系都变得非常虚幻;
更重要的是他们不知道为什么要活着,他们也不知道活着的价值和意义是什么。即便他们得到了想得到的东西,内心还是空荡荡,就有了强烈的无意义感。
3. 通常人际关系是良好的。他们非常在意别人对自己的看法,需要维系在他人眼里良好的自我形象。但似乎所有这一切都是为了别人而做的,因此做得非常辛苦,也非常疲惫不堪。
4. 对生物治疗不敏感,甚至无效。
5. 有强烈的自杀意念。这种自杀意念并不是因为现实中的困难、痛苦和挫折,用他们的话来讲就是”我不是那么想要去死,但是我不知道我为什么还要活着。”
6. 通常这些来访者出现这样的问题已经不是一两天。可能从初中、高中,甚至更早就开始有这样的迷茫,可能他之前已经有过尝试自杀的行为。
7. 后,传统心理治疗疗效不佳。他们的问题大概不是通过改变负性认知就可以解决的,甚至不是去研究他们原生家庭的问题,不是早期创伤可以解决的。
你会发现,空心病跟以往常见的心理问题大的不同是,它并不由挫折、创伤等负性问题引发,出现空心状态的人在别人眼里也活的不错,他们甚至是取得了好成绩的学生、工作表现良好的同事、有钱有闲的成功人士。
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青少年心理咨询中心-12-18 14:35:41
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孩子爱玩游戏怎么办?孩子沉迷游戏,往往是因为孩子没有找到比游戏更有意义的事情去做。好的办法不是制止,而是引导孩子去发现更有趣的事情,潜移默化的转移孩子的注意力。
对于正在打游戏的孩子,建议不要粗暴的拔掉电源,这样孩子一定会大吵大闹,这就好像你正在看电视剧看得津津有味,有人把你的电源关了,你也会很生气。
孩子爱玩游戏怎么办:
我建议,提前20分钟,跟孩子沟通:“宝贝,今天玩了一天游戏了,这样对身体很不好,你把这一局打完,20分钟后,我们关电脑,妈妈和你一起出去玩。”
然后孩子可能会不理你,没关系,15分钟后,再次提醒他:“宝贝,再过5分钟,你自己把电脑关掉了,我们要休息一下眼睛。”
通过前面的约法三章,孩子心理已经有了预期,那么不管他是听话的自己关掉电脑还是由妈妈关掉电脑,都可以妥善的处理好这个问题了。
另外孩子爱玩游戏,我们也可以采用转移注意力的方法(和一些建议):
1、给孩子报兴趣班,例如舞蹈、乐器等等,充分利用他们的课余时间的同时又能够学习一些技…
2、多花一些时间陪伴孩子,可以经常一起出去买菜、散步、郊游等等。
3、切忌不要过分抵制孩子玩游戏,这样容易让他们产生逆反心理,可以和孩子商量具体的玩游戏时间。
4、作为家长,也要以身作则,不要在孩子面直低头玩手机,这样会造成不好的影响。
5、学会倾听孩子的内心,而不是用手机来麻痹他。
6、针对孩子玩游戏的现象,做家长的可以换一种思维,引导他们喜欢上益智类的游戏,促进头脑的发展。
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青少年心理咨询中心-11-12 15:29:20
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父母不仅要关心孩子的物质满足,更要关心孩子的变化。当孩子不爱上学,不能把他们放在一边不管,更不用说直接忽视了。不管学生年龄多大,总有他不想上学的理由。也许我不喜欢今天上课老师,可能是我学习不感兴趣,或者我只是与我的父母和学校有情绪,或者孩子觉得原因有很多感兴趣的想要做其他的事情,等等。不能说孩子不想上学是因为他们在学习上的挫折,所以我们能做的就是找到真正的原因,然后开正确的药。
孩子不爱上学的原因:
1.在学校不开心
例如,学习压力大,成绩太低感到沮丧,学生之间的冲突相处,老师忽视,等等,问题仍然没有解决,在心里留下了一个结。这些原因会让孩子们抗拒学校,终变得厌倦学习。
2.自身性格原因
不同性格类型的孩子反应和处理事情的方式不同。性格内向的孩子比较细心,喜欢把一切都藏在心里,更宽容,遇到挫折和不幸。在心里留下印记很容易,长时间不出去,就会厌倦学习。
3.家庭原因
如果父母经常为小事争吵,使整个家庭处于焦虑、易怒、不快乐的状态,就会给孩子增加不安全感、内向、自卑、沟通不畅等。学校里的一个小问题很容易导致厌学的感觉。
找出孩子厌学的原因,然后详细解决具体问题。重要的是要不断反思和分析孩子厌学的真正原因。在这个过程中,你可以向外界寻求帮助,但你找出适合自己的方法,以免在接受所有订单后产生新的问题。
总结的核心是家能给孩子一种安全感和自由感。至少他只是不想去上学,不是他不想去上学,也不是家人不想回来。这种现象在青少年中更常见。
因此,作为一个能给孩子安全和自由的家,轴心就是我们的父母。父母所需要的不是控制,不是责备,不是强求,而是很好地、心甘情愿地、宽容地倾听孩子的心声,就像剥洋葱一样,让孩子放心地告诉他自己是对的。因为学校的恐惧、恐惧和障碍,家长愿意和他在同一条线上解决问题。
让孩子觉得他并不孤单,他的父母和他在一起,有他的支持和精力支持,让他能无所畏惧地面对学校的挑战和困难,快乐地学习,快乐地成长。
主营行业:实用工具软件 |
公司主营:心理咨询,青少年心理咨询--> |
主营地区:广东 |
企业类型:个体经营 |
公司成立时间:2017-01-01 |
员工人数:5 - 10 人 |
研发部门人数:5 - 10 人 |
经营模式:生产型 |
经营期限:1949-01-01 至 2031-01-01 |
最近年检时间:2021年 |
是否提供OEM:否 |
公司邮编:510000 |
公司传真:0769-22177703 |