幼儿园环境设计装饰让幼儿更加健康快乐成长金鸽子设计
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更新时间：2018-09-11 16:51:06 信息编号：222019956

￥面议

≥ 500平方米

价格：
面议
产地：
北京
品牌：
北京金鸽子装饰设计
关键词：
幼儿园设计,幼儿园装修,幼儿园装修设计,幼儿园环境设计

金世明

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详情介绍

服务项目	幼儿园室内设计,幼儿园环境设计,幼儿园装修设计,幼儿园建筑设计	面向地区	全国	产地	北京
品牌	北京金鸽子装饰设计	风格	简约现代	经营项目	幼儿园设计

幼儿园环境设计装饰让幼儿更加健康快乐成长金鸽子设计

　　在进行幼儿园环境设计时，各园、班级及各室都有所不同，无论是从客观条件还是主观条件看，我们都不能统一规划、机械照搬。差异性表现在，不同的环境其自身的特点和功能有所不同，这就需要在进行环境设计的时候要考虑到尽可能地发挥该环境自身的优势，合理并充分地利用这种优势，使环境与幼儿的经验与学前教育课程有机地融为一体。

　　幼儿园环境设计同较为封闭的室内环境相比，室外环境相对开阔，幼儿活动的空间也较为开放，很适合幼儿进行较大幅度的肢体活动，其活动区域的设计也应该尽可能地充分调动幼儿大肌肉群的活动。而室内环境的空间也决定区角的设计只能满足幼儿小肌肉群的活动。因此，很多在室内环境设计的区域则不适合的户外使用，反之亦然。

　　幼儿园环境设计内容上和形式上要满足幼儿不断变化的需要和兴趣，因此，幼儿园的环境要富于变化，从而有效地幼儿园活动的可持续发展。具体地说，这种变化既要遵循幼儿身心发展的整体规律和特点，又要依据幼儿个体的已有经验和发展水平。由于每个幼儿的发展都具有多种可能性，因此，教师要考虑到幼儿在发展中的个体差异，对幼儿园环境做出适宜的变动，以此来引发幼儿的内部潜能，更好地促使幼儿不断地与环境互动，不断生成新的问题、新的经验，让幼儿与环境之间的“对话”在一种有趣、生动、有意义的氛围中开展。

　　幼儿园环境设计教师可根据幼儿的需要，与幼儿一起更换室内摆设的位置，让幼儿感受室内的变化。一些装饰物，既可以创造性地用其他材料来替代，也可从造型上重新做出设计。墙面上的幼儿作品也可因活动主题的不同而做出更换。室内的颜色也可随季节的不同而重新调整。总之，环境中的各种教育元素需要定期地、有序地进行更新、调整以满足全体幼儿的发展需要。

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