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驾驶员培训有限公司职业技术培训学校考培基地建设项目可行性研究报告

更新时间:2024-01-31 08:59:02 信息编号:s61qn4pbn55757
驾驶员培训有限公司职业技术培训学校考培基地建设项目可行性研究报告
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驾驶员培训有限公司职业技术培训学校考培基地建设项目可行性研究报告

服务项目
驾驶员培训有限公司
面向地区
全国
公司类型
有限责任公司
适用类型
有限责任公司
注册区域
京津冀地区
xx县xx驾驶员培训有限公司
职业技术培训学校考培基地建设项目









章 总 论
1.1项目概要
1.1.1项目名称
职业技术培训学校考培基地建设项目
1.1.2项目建设单位
xx县xx驾驶员培训有限公司
1.1.3项目建设性质
新建项目
1.1.4项目建设地点
本项目拟选址为xx县xx镇xx村xx路附近
1.1.5项目负责人
编制工程师:中投信德杨刚
1.1.6项目投资规模
项目的总投资为8000.00万元,其中,建设投资为7800.00万元(建安工程费用为3489.00万元,土地费用4000.00万元,其他费用为196.43万元,预备费114.57万元),铺底流动资金为200.00万元。
项目建成后可实现年均销售收入为2453.33万元,年均利润总额1105.30万元;项目投资利润率为13.82%,税后财务内部收益率7.47%,税后投资回收期(含建设期)为10.65年。
1.1.7项目建设内容及规模
本项目总占地面积为100亩,总建筑面积为24500.00平方米,主要建设内容及规模如下:
主要建设内容一览表
工程类别 工程名称 占地面积
(平方米) 建筑面积(平方米) 层数
主要建筑工程 教学楼 1500.00 4500.00 3
实训基地 600.00 1200.00 2
办公楼 400.00 1200.00 3
学生宿舍 500.00 1500.00 3
教职工宿舍 300.00 600.00 2
食堂 500.00 1000.00 2
从业资格考试中心 500.00 1000.00 2
驾考中心 600.00 1200.00 2
练车场 12000.00 12000.00 1
其他辅助设施 300.00 300.00 1
合计 17200.00 24500.00
配套工程 道路硬化、停车场工程 21000.00 21000.00 1
绿化工程 12000.00 12000.00 1
1.1.8项目资金来源
本项目总投资资金8000.00万元人民币,资金来源为项目企业自筹。
1.1.9项目建设期限
本项目建设从2019年4月—2021年3月,建设工期共计2年。
1.2项目承办企业概况



1.3编制依据
1.《人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;
2.《关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》;
3.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》;
4.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》;
5.《关于加快发展现代职业教育的决定》;
6.《四川省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;
7.《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》;
8.《投资项目可行性研究指南》;
9.《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;
10.设计院与企业商定的编制原则;
11.企业提供的有关基础资料
1.4编制原则
(1)充分利用企业现有基础设施条件,将该企业现有条件(设备、场地等)均纳入到设计方案,合理调整,以减少重复投资。
(2)认真贯彻执行国家基本建设的各项方针、政策和有关规定,执行国家及各部委颁发的现行标准和规范。
(3)设计中尽一切努力节能降耗,节约用水,提高能源重复利用率。
(4)设计中注重环境保护及节能降耗,在建设过程中采用行之有效的环境综合治理措施。
(5)注重劳动安全和卫生,设计文件应符合国家有关劳动安全、劳动卫生及消防等标准和规范要求。
1.5主要经济技术指标
项目主要经济技术指标表
序号 项目名称 单位 数据和指标
一 主要指标
1 项目总占地面积 亩 100.00
2 项目总体建设工程量 平方米 24500.00
3 总投资资金,其中: 万元 8000.00
3.1 建筑工程费用 万元 2620.00
3.2 设备及安装工程费用 万元 869.00
3.3 土地费用 万元 4000.00
3.4 工程建设其他费用 万元 196.43
3.5 预备费用 万元 114.57
3.6 铺底流动资金 万元 200.00
二 主要数据
1 正常运营年销售收入 万元 3200.00
2 年均销售收入 万元 2453.33
3 年平均利润总额 万元 1105.30
4 年均净利润 万元 828.97
5 年销售税金及附加 万元 13.11
6 年均增值税 万元 131.14
7 年均所得税 万元 276.32
8 项目定员 人 102
9 建设期 年 2
三 主要评价指标
1 项目投资利润率 % 13.82%
2 项目投资利税率 % 15.62%
3 税后财务内部收益率 % 7.47%
4 税前财务内部收益率 % 10.88%
5 税后财务净现值(ic=6%) 万元 934.01
6 税前财务净现值(ic=6%) 万元 3,165.58
7 投资回收期(税后)含建设期 年 10.65
8 投资回收期(税前)含建设期 年 8.24
9 盈亏平衡点 % 49.46%



第二章 项目背景及必要性分析
2.1项目提出背景
一、大力发展教育事业,意义重大
当前我国正处于产业转型的关键时期,要实现跨越式发展,关键靠人才,基础在教育。教育是民族振兴、社会进步的基石,是推动创新和培养人才的基础工程。目前,我国的教育体制还不能完全适应经济社会的发展和人们的教育需求,教育发展的任务艰巨,深化教育改革的需求迫切。为此,国家和把发展教育作为贯彻科学发展观的基本要求,在国家战略发展规划中教育发展,财政资金保障教育投入,不断提高社会资源对教育的投入。近年来,我国出台大量的教育政策和法规,推动教育的全面健康发展和改革创新,提高教育质量和教育公平度。
教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺、博学多才、多专多能的人才,培养和养育经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,促进人的发展,推动世界和平和人类发展。作为世界规模大的教育体系,中国教育的改革发展,关乎13亿中国人的美好生活,关乎国家进步与民族复兴,推动世界教育的交流、合作与发展,推动世界文明发展进程。党的以来,以 近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,把教育摆在发展的战略位置,将公平和质量作为主要追求。中国教育正在奋力书写让人民满意、让人人出彩的答卷。
大计,教育为本。教育是立国之本,民族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是教育,国家富不富强看的也是教育。它不仅仅是对国家全体国民个人素质的,而且也关系国家的前途和命运。二十一世纪人才是重要的,而人才的出现是与教育事业密不可分的,大力发展教育事业也是国家人才所需的条件。再次,教育是个基础性事业,它的发展关系到国家每一个行业,这种牵一发而动全身的关键领域,其水平直接决定了社会的发展水平。再者,国家建设正在以高速的形式发展着,这需要教育提供强劲的人才动力,社会的进步和发展,也是依赖人才建设的。越来越多的教育者意识到,培养适应民族复兴、大国崛起的一代新人,需要教育“强基固本”,需要帮助广大青少年从小树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。所以,大力发展教育事业,意义重大。
二、职业技术教育是现代教育的重要组成部分
职业技术培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。职业培训是职业学校的基本任务,是职业学校改革的突破口,职业学校因自身教育与管理方面的可控性、性、相对稳定性而在职业培训中具有得天厚的优势。我国人口基数大,社会发展速度快,就业单位对人才的要求越来越高,使得职业技术培训行业的规模不断扩大。 创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”和“”建设等战略,都将推动大众创业万众创新,也都迫切需要教育优化人才培养结构,加快培养各类紧缺人才。
目前我国高技能人才储备量与制造业发展不匹配,根据人社部2018年的相关数据,有技能劳动者1.65亿人,仅占就业人员总量的21.3%;高技能人才有4791万人,仅占技能劳动者总数的29%。技工的求人倍率甚至达到2以上的水平。技能劳动者比例偏低且结构不合理,高技能人才严重匮乏,已成为制约中小企业用工需求扩大的重要瓶颈。职业教育关乎高技能人才队伍建设、满足产业需要,同时也是一个民生问题。2.87亿农民工中70%-80%只有初中和初中以下文化程度,因为缺乏一技之长,收入水平很难提高。
2019年2月,印发的《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。实施方案提出,要发挥企业的办学主体作用,鼓励有条件的企业特别是大企业举办职业教育,各级人民可按规定给予适当支持。支持和规范社会力量兴办职业教育培训,鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。建立公开透明规范的民办职业教育准入、审批制度,探索民办职业教育负面清单制度,建立健全退出机制。
工作报告指出,实施职业技能提升行动,从失业保险基金结余中拿出1000亿元,用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训。加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。改革高职院校办学体制,提高办学质量。中央财政大幅增加对高职院校的投入,地方财政也要加强支持。设立中等职业教育国家奖学金。支持企业和社会力量兴办职业教育。要以现代职业教育的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才。
职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,它与基础教育、高等教育具有同等的重要性,在推动社会发展、技术创新、劳动力素养提升方向起着十分重要的作用。从目前我国国民经济和社会发展的实际需要出发,当前迫切需要大力发展职业技术培训事业,并将职业技术培训作为国家社会主义现代化建设事业的发展之一。所以可见,要就业,就好业,大力发展职业教育是不可少缺的,这利于经过教育、再教育提升就业者素养,增强劳动者就业竞争实力,拓宽其就业渠道,推进就业和再就业,对于建设小康社会构建和谐社会,保持社会稳步发展具有重要意义。
综上所述,随着经济迅速发展,各类行业发展速度逐渐加快,一些新型企业单位对高职业技能从业人员需求量增大,通过职业技能培训机构进行职业知识与实际技能的培养与训练活动,是高职业技能就业人员工作的基础。面对当前市场需求,项目公司拟升级扩建为职业技术培训、考试、发证基地,为撤县建市创造良好经济环境,输送有技术合格型人才,活跃地方经济建设。本项目将建设成为集汽车驾驶员培训、从业资格培训、汽车维修、电工、焊工等职业技术培训为一体,培养人才,主动面向社会、面向市场办学,深度融入经济社会发展的大潮之中,提高其适应、服务和引导经济社会发展的能力,努力推动地方经济又好又快发展,为社会创造更大价值。因此,该项目的建设不仅会给项目企业带来更好的经济效益,还具有很强的社会效益。
2.2项目建设必要性分析
2.2.1发展教育事业,实现民族的需要
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