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长期和用药,说明常用的调节方法,对她效果一般,强烈建议人员介入帮助,如学校心理老师,她的心理需要疏导。
贯却
柴老师好!看了很多问答,很受启发,除了澎湃还有其他渠道可以和你沟通么?谢谢!
钱丹塞恩平台回答
人做事都会找个参考标准或锚定对像,这样在事情进程中能时时去参照反馈,依据调整,会感到踏实。就像攀登悬崖,手握绳索,未必是给你力量,但能让你放心走。但没有绳索时,同样是双脚行走,却只打哆嗦。
如果你选择了自己做为对标,就要具体化自己的学习方式和检验自己的标准,自己的路径清晰,才能抵御他人影响。
人是在越模糊的状态下越忐忑。
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孩子压力,为什么还要一直督促加压呢,考试前夕,知识的提高空间已明显狭窄,考试的正常发挥就显得非常重要了,这个阶段给学生减压是主要任务。
常期被督促的孩子,父母不监控时表现出来的松懈,多半是松压后的舒缓,未必是放弃表现。家长过于在意孩子,有时会适得其反。这个时候的孩子,只要学习生活节奏正常,就是对孩子大帮助。
晓阙
感觉现在青少年心理问题比年左右的时候多多了啊