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孩子厌学解决方法,钱丹塞恩EAP,心理服务 |
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钱丹塞恩EAP绩效考核的作用：
钱丹塞恩EAP绩效考核，管理要从控制走向赋能，从支配走向合作，从被动转变为主动，从原来的走脑（形式，制度，管理，等）转为走心，员工真正发自内心的表达。
为什么企业管理培训，花了钱效果不明显？
为什么传统培训模式，等越学越差？
传统培训问题，都不好，形成对立？
入职没心理负担，在职员工有状态，离职好聚好散，员工没怨言，
、言行举止像希望许总要等自种积极受再付诸运行些本末倒置态紧跟行种消极态始等待着觉自带向行永远想做积极态者
二、要怀必胜、积极想谁想收获功谁要农民我决能播几粒积极乐观种指望劳获我断给些种浇水给幼苗培土施肥要疏忽些消极态野草丛夺土壤养甚至让庄稼枯死
三、用美觉、信目标影响别随着行与态渐积极慢慢获种美满觉信增目标越越强烈紧接着别吸引总喜欢跟积极乐观者起
四、使遇每都自重要、需要每都种欲望即觉自重要性及别需要与激我普通自我意识核能满足别欲望自抱积极态度种我家局面形
五、存激流泪看星光自切美东西我要存激则显美许
六、称赞别与交往适赞美增加谐、温暖美情存价值肯定使种
七、微笑面微笑自信、友同种自信友染使油自信友使亲切起
八、处寻找佳新观念些认才才主意事实要找主意靠态度能力思想放创造性哪主意往哪
九、放弃鸡毛蒜皮事积极态间精力花事事使偏离主要目标重要事项
十、培养种奉献精神前任通用面粉公司董事哈·布利斯曾忠告属推销员：谁尽力帮助其更愉快更潇洒谁达推销术高境界
十、自信能做想做事永远要消极认定事情能要认能再尝试再尝试发现确实能
