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面向地区 |
设计类型 |
企业形象VI基础部分 |
标识标牌的形态分类:
1、水平:整体规模水平相对较长。一般来说,整张脸都是一个标志。它通常可以在小商店和大建筑的墙上看到。
2、垂直:整个标尺垂直较长。一般来说,整张脸都是一个标志。
3、凸出:在建筑物的墙壁上,除了背面的整个面或墙的两侧外,两侧都用作广告载体的标志。例如,一个三面翻转标志。
4、地柱:在地面某些固定结构上标记的水平、垂直和三维标志。
5、屋顶类型:是指建筑物的屋顶设置在某一固定结构的屋顶上,并悬挂或贴在上面的形状的活的立方体或神奇的标志。
校园标识标牌的设计特点包括以下几点:
1、功用性
校园标识标牌的本质作用是传递信息,所以在设计时其实用功能,而且一些特别标识还具有法律效应,如消防标识等,所以不能为体现其美观任意更改。
2、识别性
标识标牌的特点是易于识别。
3、多样性
标识标牌的应用形式、构成形式以及表现手段都有着其丰富的多样性。为体现学校特的精神风貌,可以把学校的校训、校规结合在标识设计,与其人文理念相呼应。校园标识标牌应具有某种程度的艺术性,既要符合实用要求,又符合美学原则,才会更具有吸引力和感染力,给人以深刻的印象。
4、持久性
校园标识标牌一般具有长期的实用价值,不会轻易改动,所以在其设计过程中一定要注意其选材,安装效果等,以其使用的持久性。
标识标牌是修建空间信息的重要组成部分是人能辨认特定空间的运用功用;也是现代修建人性化规划重要组成部分,已融入到社会生活的方方面面,协助人们节省时刻、节省资源、进步办事效率和节省成本。标识是空间环境中修建形象辨认的重要特征,是修建个性化规划的重要外在和内涵部分表现,是成城市软环境重要因素。
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