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我们经常听到有人说：“父母对孩子的爱是无私的。”可是事实真的如此吗？也许有的时候你也感受到父母并没有那么爱你，这种父母是自私虚伪的。所以承认吧，父母没你想象中的爱你，这篇文章为你介绍自私虚伪的父母的特征，一起来了解一下吧。
600-家庭教育
承认吧父母没你想象中的爱你！自私虚伪的父母的特征
1、错误的教养方式
型教养方式的父母总是为孩子安排好一切事情，比如要上哪个兴趣班、大学要选哪个，他们以为自己这样是对孩子好。但是却从来没有问过孩子的意见，孩子只得被迫地接受。
这种父母总是把自己的想法强加给孩子，这是自私的表现，他们嘴上说着：“我这是为你好。”心里想的却是：“你得听我的。”这是虚伪的表现。
放任型教养方式的父母对孩子的事情从不过问，美其名曰让孩子“自由发展”。但是他们总是忽略掉孩子的心理需求和日常需要，从马斯洛需要层次理论来说，如果孩子的需求得不到满足，那就会影响他的心理健康。
这样的父母也是自私的，因为他们把孩子生下来就不管了，这是对孩子不负责任，他们说这样能让孩子快乐成长，但实际上想的是：“我才懒得管孩子。”显然非常自私虚伪。
2、总拿孩子作比较
有一些家长习惯拿自家的孩子和别人家的孩子进行比较，尤其是比较的时候会说孩子的长处、优点。这会让人误认为这种父母很喜欢自己的孩子、很爱自己的孩子、为自己的孩子而骄傲。
而实际上他们之所以拿孩子的优点和别人家的孩子作比较，是因为想要满足自己的虚荣心，这类父母是非常自私虚伪的。
比如说几个妈妈在聊自己孩子的学习成绩，其中一个妈妈说：“我家孩子期末考试考了90分。”这个时候自私虚伪的妈妈感到没面子了，就会马上说：“我家孩子考了95分。”
她为的不是说自己的孩子有多，而是单纯地想要在这个时候赢过对方。甚至有的时候为了赢过对方，可能会扯一个无关紧要的谎言，这就是虚伪和自私。
3、会经常责骂孩子
孩子的心理是非常脆弱的，特别是小的时候，几乎每个孩子都把自己的父母当作是亲密的、爱自己的人，但是他们总有一天会发现父母并没有那么爱自己。
就比如说父母经常责骂孩子，这会让孩子觉得没有安全感，产生一种焦虑，担心“爸爸妈妈会不会不要我了”。
甚至有的时候父母会无故指责自己的孩子，这样的父母无法控制自己的情绪，可能在孩子面前情绪失控。如果揭露他们情绪背后的心理，会发现他们完全是为了满足自己的欲望，想在孩子面前发泄，或者想在孩子面前展现自己的地位。
这样的父母也是自私虚伪的，因为他们做的一切不是为了孩子，而是为了他们自己。
所以承认吧，父母没你想象中的爱你，我们只有自己爱自己，才能获得更好的发展。以上三点就是自私虚伪的父母的特征，相信你了解这些以后，能更加认识自己、更加爱自己。
从小到大，家长就不停地在我们耳边念叨“一定要读好书，不然长大肯定会受挫折的”。在家长看来，挫折和困难就是阻碍孩子成长的一大拦路虎。但是，有教育学家认为，挫折教育也有利于孩子的成长。那么，挫折教育是什么意思？它对人们又有哪些好处呢？一文了解一下！
挫折教育是什么意思？
挫折教育是指，让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，让其达到掌握知识以对抗挫折的目的。许多人认为，对受教育者进行挫折教育是很有必要的。如果一个人的一生没有一点挫折的话，当一个较大的挫折来临，他就可能会被挫折打击得一蹶不振。
挫折教育有什么好处？
1、激发学生潜能
在现实生活中，人们总会有一些隐藏在心底里的潜能不被激发。这些潜能只能在一些非常特殊的情况下才能被激发。学生遇到挫折的时候，就可能会激发他们的潜能。比如，一个成绩不好的学生，家庭突然出现了变故，父母大的心愿就是让孩子学习成绩变好。于是，孩子为了完成父母的心愿，奋起读书，结果考上了清华，这便是挫折教育激发了学生的潜能。
2、打击学生的骄傲情绪
如果一个人长期处在被肯定，被保护的情况下，难免会出现一些骄傲自满的情绪。这时候，如果他们过于自信，就可能会犯下严重的错误。所以，在学生风头正盛的时候，适当地对其进行挫折教育，也可以从一定程度上缓解学生的骄傲自满情绪，从而让学生更加真实地去认识自己。
3、认清现实
如果一个人从小到大都没有受过挫折，势必会出现骄傲自满、认不清现实等情况。若想改变这种情况，他们要遭受一些挫折。有时候，挫折教育不止会打击人的自信心，也会将人从梦想中给拉回现实，成为现实中一个真实存在的人。
4、逐步适应现代社会节奏
现代社会是一个充满着挑战的社会，在这个社会中，如果他们不遭受挫折是不可能的。一旦学生在学校里过得太顺，出了学校后，一旦遇到什么麻烦事，他们就无法自面对，甚至还可能会因此受到的伤害。所以，要适应现代社会节奏，我们就给孩子进行挫折教育，只有这样，孩子才会体会到现实的不容易。
5、锻炼学生的心理承受能力
曾经看到过一个新闻，一名品学兼优清华学霸，突然在某一天留下遗书纵身一跃，结束了自己20岁的宝贵生命。许多人都为他惋惜，这么的学生为什么会想不开？后来，通过了解，这名学生之所以会跳楼，仅仅是因为他在项目答辩上遇到了挫折，遭受到了老师的严厉批评，这才一时想不开，做出了轻生的决定。实际上，普通人在遇到类似事情的时候，多就是难过一阵，很少有人会因为这种事情想不开。
而这名清华学霸，一生过得太顺了，没有经历过一点挫折，所以，当挫折来临时，他的心理无法承受，才做出了轻率的决定。由此看来，通过挫折教育锻炼一个学生的心理承受能力真的非常重要。
总结：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，让其达到掌握知识以对抗挫折的目的。挫折教育有5个好处，他们分别是：激发学生潜能、打击学生的骄傲情绪、认清现实、逐步适应现代社会节奏和锻炼学生的心理承受能力，只有经历过挫折教育，孩子才能变得更加成熟。
父母没本事还嫌弃孩子没本事，穷父母凭什么怪孩子没出息？
，父母没本事，担心自己的受到挑战
虽然有些文化修养比较好的人会尊重孩子、与孩子平等相处，但很多父母与孩子的地位是不平等的，他们觉得自己生了孩子，赋予孩子生命，他们就是孩子一切的主宰，他们永远都在孩子之上。
因此，他们没本事反还嫌弃孩子没本事。因为他们担心自己的孩子会反过来责怪他们没有做到为人父母的责任、义务等，他们不允许孩子来挑战自己这份高高在上的，不允许孩子破坏自己的感。
第二，父母没本事，于是想激发孩子的成就动机，但教育方式不当
父母所受文化教育不高，当他们看到孩子和自己一样的没本事时，他们不想孩子和自己一样走老路，想激发孩子的成就动机，但他们又不知道正确教育孩子的教育方式，所以，他们想通过这种方式来刺激孩子争气，让孩子在年轻的时候早点找到人生目标与方向，努力向上。
第三，父母以自我为中心，情感比较淡漠
穷父母怪孩子没出息，可能这种父母是那种以自我为中心，情感比较淡漠的人。即使是自己的亲生孩子，他们可能也只是把他当作一种利用的工具。
这可能是因为在他们的早期经历当中，他们的父母没有给他们提供健全的心理抚养，忽视他们的需求，以致他们长大成为父母后，又以同样的方式去对待自己的孩子，来补偿他们曾经受到的伤害。
他们生孩子的时候，可能也没有想很多，就是为了养儿防老，或者想要让孩子长大后改善自己不好的生活方式。
当他们发现孩子没出息、没本事之后，他们的希望落空了，就对孩子感到非常的生气，然后他们把所有的怒火都发在孩子身上，因而出现指责孩子没本事的情况。
第四，父母的嫉妒心理
父母嫌弃孩子没本事，可能是他们平常好面子，总是喜欢“与人攀比”，养成了爱对比的习惯。当他们看到或听到别人家的孩子工作很好，工资很高，不但买了车、买了房、娶了妻子，还给自己的父母很多钱养老后，他们心理失去平衡，产生嫉妒，恨自己的孩子没出息。
第五，父母的自卑心理
