服务项目 |
学生心理测试 |
面向地区 |
全国 |
青春期的孩子如此焦虑不安，莫非遇到了的心理矛盾？
带着这个疑问，笔者做了一些分析和推理。
为什么上课注意力难以集中，为什么会对光线如此敏感？
结论是：类似这样的孩子有抑郁和焦虑倾向，伴随严重的强迫思维。
其异常表现，是因长期压抑内心而引起的心理冲突。
虽然在别人眼里，他无忧无虑，但对一个懂事的孩子，稍有一点挫折，就会多愁善感。
事实上，前面有不堪重负的学业压力，后面又有父母期待的眼神。看着父母含辛茹苦，这个懂事的孩子，怎不心疼！怎不想用好成绩回报他们？
可自己无能为力，觉得自己辜负了父母的期望，因此陷入了严重的自责和精神内耗，使其无法集中注意投入学习。
当孩子提出哭诉不想读书，想回家时，一定要引起重视，找到的心理老师进行疏导。
说明他已经面临着不堪重负的压力，但他还是没有选择回家，因为不忍心看到父母失望和痛苦，只能用理性继续压抑自己的本心。
这必然让问题更严重。越压制，负面情绪越爆满，导致神经高度敏感。这种情况，还能静下心来学习吗？
或暂时请几天假，回到自己家，才是好的自我保护。
可为什么有的孩子一路高歌，而有的孩子却一蹶不振?
除了现实环境，很大一部分原因就是因为幼小心灵缺乏正确管理压力和情绪导致的，即茧自缚导致的。
自己想表现好，但因为各种原因导致力不从心。
比如游戏电视等诱惑，有的孩子想看就看，不看也可；而有的孩子却沉迷其中，不可自拔。
前者是娱乐消遣，后者更多的是无聊和解闷。
比如，成绩好的时候，为了犒劳自己而玩下游戏——带着愉悦心情玩，这种玩法一般不会上瘾；成绩落下，被父母数落了，为了解忧而玩下游戏——带着焦虑烦闷的心情玩。
借酒浇愁愁更愁，这种“沾上”游戏的孩子，多半会上瘾。
其实，落后的孩子都是有苦难言的。前面有刀山火海（不堪重负的学业和伤心的校园），后面有穷凶极恶的“鬼子”（不懂家教的家长），夹在中间的孩子难啊！
学习就跟牛吃草一样，记忆就跟牛的反刍一样：吸收——复习和消化——分享……
这是学习的全过程。
完成这个循环，记忆就会一次次加深。
为什么严重的心理问题会越来越强化，后恶化为精神分裂？就是因为记忆被加深。
秋水理论根据“生根、发芽、开花、结果、播种”五个植物生长的环节，解释了人的心理发展规律。
孩子的教育，一个是要提升学习的正向积极的记忆，比如知识的记忆，恩情的记忆；弱化负面的记忆，比如仇恨，自责，关注自己的缺陷。
可以用钱丹塞恩学习方法。
孩子叛逆，送特训学校可取吗
刚刚视频号又刷到某特训学校的视频，看起来非常振奋，非常励志的视频，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。
跟这些叛逆的孩子，讲这些有什么用？
现在“叛逆”的孩子越来越多，家长情何以堪？
送特训学校或接受严格的管理等。许多家长以为这才是好的教育。
为什么现在这么多的孩子会叛逆？以前的孩子干嘛不叛逆？
还不是现在父母望子成龙心切，逼着孩子去读书。以前有几个父母会这样？大环境不愿读书，就去学徒，去放牛。现在的家庭条件都好，父母都爱攀比，自己不中用，却指望子女为来为其争面子。
但孩子也有自己的兴趣和能力，当自己对学习没有兴趣和能力，就会感到吃力。
这时候如果父母在背后不断鞭策，就鞭牛一样，孩子怎办？孩子要么叛逆，要么抑郁，还有别的选项吗？
前面有刀山火海（沉重的学业压力），后面有鬼子追杀（父母的殷切期待）。孩子怎么办？躲到家里等待亲人的救援。可几乎所有的家长都会出卖孩子，把受伤的孩子继续送到“前线去打仗”，把孩子推向火坑，推向深渊。
对孩子来言，叛逆是好的“防郁”。所以
孩子叛逆主要是因为家庭不和谐，恨父母“不争气”，没本事，不挣钱。
家长焦虑是因为孩子“不争气，学习不好，表现不好。
孩子叛逆反映出来的问题都是家庭、学校和社会的原因。
丈夫在外不顺，回家夫妻关系不和等，这些都会反映到孩子的叛逆里面。
看到妈妈在家没有地位，总是忍气吞声，受委屈，遭不公正待遇，容易导致孩子叛逆。
也就是说，孩子叛逆是家庭教育失败和父母不良情绪的一个缩影。
假如说父母为人处世光明磊落，对人诚恳，家庭和睦，内心善良，工作积极，孩子怎么会叛逆？
孩子是父母的镜子，父母怎么样，有没有文化修养，从孩子的身上就能看到。
当然，学校也是导致孩子叛逆不可忽略的一个因素。
不少孩子在学校受到不公正对待，而导致叛逆。比如被老师辱骂，被同学欺凌了，从此抑郁厌学了。
有个孩子，因为在家玩游戏被家长摔了手机，第二天就不去学校，噩梦从此开始。
虽然后来隔三差五去了学校，但每次都是以满足其过分要求为交换，比如购买价值不菲的新版苹果手机。
孩子的胃口越来越大，越来越厌学。
进入初二，孩子问题越来越严重，送到所谓的特训学校，读了一个学期，学校反馈的信息说，孩子的表现非常棒，家长欣喜若狂。
放假时家长接孩子回家，一路上说得好好的，让家长感到未来可期。
可回家不久后，孩子突然大变脸，态度一百八十度转弯，恨起父母来，扬言要加倍报复父母。
孩子说自己在那边被教练如何如何虐待，动不动就挨揍，自己忍气吞声，隐忍了几个月。现在自由了，他要报仇雪恨。
抽烟，买手机，几万元的豪华赛车，还闹着要纹身，稍有不顺，就要砸东西，摔手机，破口大骂，甚至动手打人。
让家长大为不解的是，孩子在妈妈面前“名堂”特别多，而见到亲戚朋友，却又非常礼貌。妈妈似乎被他牢牢拿捏了。
诊断：孩子在家因缺爱引起叛逆，而不是在学校被受欺负导致。
从小耳濡目染父亲的和爷爷的暴脾气，让孩子的童年就背上心理阴影。
他恨死了自己的父亲，又可怜自己的母亲。
孩子既想帮妈妈出气，又怕自己的力量达不到，只能把气出在妈妈身上，只有母亲能让孩子出气。
孩子小时候受了很多委屈，长大后自然就想泄愤。
如何发泄？肆意挥霍，让家里破财。
一来可以刺激或麻痹自己的神经，二来也能“报仇雪恨”，出口恶气，让自己好受些。
谁让你总是家暴我的母亲，谁叫你们把我送到那个鬼地方去受尽折磨？我要让你们尝试痛苦的滋味。
虽然我打不过你，但我花光你的钱，整天玩游戏，不去读书，气死你，看着你一比一天伤心难过。
对策：
以牙还牙，下下之策。
不理不睬，中下之策。
以心换心，上上之策。
“我”真实的自己呢？真实的想法呢？怎么办呢？
我不能总捂着、憋着，我不能成为学习的机器，我不能成为家长利用的工具。
父母老是用道德来绑架孩子，让孩子们感觉到非常累，而学校每天又要孩子们完成作业，没完没了的学习任务，把孩子们变成了答题的机器。
上课的时候，我们还要规规矩矩、按部就班去听老师讲那些我们根本不喜欢的课。老师你为什么不能讲点我喜欢的东西，你为什么不能让我放飞自由？让我的童年，让我的灿烂，让我的青春，让我的热情能够舒展？
10岁到12岁的年龄，是孩子内心躁动的时候，也是容易叛逆的年龄。因为这个时候，孩子们开始在认识世界，但不一定能与这个世界吻合。很多孩子还停留在理想化的童话世界里。当这种理想与现实发生碰撞的时候，孩子不善于思考，而是直接产生叛逆，或者伤害自己的内心。
春天是一个躁动的季节，是万物勃勃生机的季节。在春天，一颗跳动的心，一腔浪漫奔腾的激情，突然间被冷水浇灌，被残酷现实无情地碾压，本来是生机勃勃的心，一下子被打回到冬眠，这就是抑郁。
春天应该是蠢蠢欲动、含苞怒放的时候，但是现实环境不允许孩子任性，孩子只能一次一次压抑自己的内心，一次一次憋着，因此出现抑郁一点都不奇怪。
最近来访记录
