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脾气暴躁易怒怎么办
1、不要过于纵容孩子
让孩子知道不是只要一哭就能有糖吃。给孩子敲一个警钟,让他明白,家里面的人并不是只是围绕他。这时,作为家长一定要狠心,不要一听到孩子哭就立马去抱他。
2、让孩子学会反思
作为家长,我们要做的就是询问孩子现在的心情,先稳定住情绪之后,再询问当时的具体的情况,如果是对方的错误,作为家长不能存在报复心理。其次要让孩子学会反思,家长要有耐心,不能在孩子做错事情的时候急于追究做错事情的责任。
3、接纳孩子的情绪
教育孩子的过程中,接纳孩子的情绪是一件很重要的事情。当孩子发脾气时,大部分父母很难做到的一点是看见并感同身受的理解孩子的心情,其实,当孩子感受到自己的情绪是被允许的、被接纳的,怒气就减少了一半。
9岁小孩脾气暴躁易怒的原因?九岁孩子脾气暴躁易怒可能是由多方面的原因造成,不管是哪种原因,家长一定要重视起来,尝试接纳孩子的情绪,其次不要无限纵容孩子的无理取闹的行为,要引导孩子合理发泄脾气。
脾气暴躁易怒的原因
1、孩子无法忍受失败
一个人如果总是大发脾气,和无法忍受挫败感有关。这几乎是人类的天性。人们在做一件事的时候,如果一直不成功会深深地感受到失败带来的烦躁,比如从网上买的简易家具,组装半天还没头绪就气不打一处来。孩子的情绪管理和应对挫折的能力比大人要有限得多,也更容易表现出失控。
2、为了寻求关注
所有的孩子都渴望父母关注,为了得到这种关注,每个孩子的表现都不一样,有的孩子是不停地黏着父母,有的孩子会不停地找爸爸妈妈说话,还有的孩子用调皮捣蛋的方式吸引父母的注意。
3、父母对孩子太严苛
家长对孩子的管束过于严厉,细致到生活中的细枝末节。孩子稍有过错,或做得不好,或没有按照要求去做就严加训斥,甚至实行打骂教育。这一方面会让孩子的情绪不断压抑,终在某一刻爆发出来。一方面又会促使孩子效仿家长,喜欢用暴怒,甚至攻击的方式来解决问题。
注意力不集中不爱做作业怎么办
1、孩子在写作业的时候,家长可以放下手头的工作,陪在孩子旁边,看看书或者给孩子指导一下,不要打骂孩子,去营造一个良好的家庭学习氛围,这样孩子会心态平和,心思都会在学习上。
2、平静地对孩子说“孩子,学习是你自己的事情,你要对自己负责,睡前写不完就不要写了,明天自己去给老师解释”,这样教会让孩子承担自己的行为所带来的后果。
3、平静地对看电视的孩子说,你该写作业了,写不完是会受批评的,再看十分钟行吗?如果孩子说行,到时间了就直接把电视给关掉,这样既尊重了孩子的感受也利于孩子习惯的养成。
4、防止孩子写作业不用心,字迹潦草,这样需要提前制定规则,字迹潦草需要重写,这样做会让孩子知道规则的重要性,对自己充满自信。
厌学是学生对机构的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态以及在行动中的不良表现方式。厌学,作为一种心理状态,不是特定学生所有的,而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题。
出现了厌学情绪怎么办
1、对症下药
知道了孩子厌学的原因后,我们就可以对症下药了。比如孩子被人欺负了,你可以教他寻求老师的帮助,也可以教他怎么“欺负”回去。比如孩子学习跟不上,你可以和老师沟通,看看是不是真的跟不上,要不要考虑换班转校。要拿出行动来,帮助孩子,症状解决了,孩子的厌学情绪就会慢慢消失。
其实孩子很聪明,他们都听得懂大人说的一些话。孩子可能只是一时产生了不想上学的心情。但是如果你对他说“不可以厌学”或者和老师说“孩子厌学”,他们可能就会下意识的去定义自己的讨厌学习的这个行为是“厌学”。他接受了自己的这个状态,就可能会继续保持这个状态。所以,父母在孩子面前要谨言慎行,保护他们的心灵很重要。
3、降低要求,鼓励孩子
孩子厌学的情绪很有可能是来自老师家长。家长作为他们亲密的人,可能会向他们透露很多期许,这就在无形中给了他们很大的压力,当孩子的能力无法达到你的期许,你可能不会怪孩子,甚至不会表现出来。但是孩子心里其实是知道你的期许的,他们会觉得你们会失望,进而对此产生愧疚或者不想让你知道的心理,久而久之,他们就会对学习这件事情产生厌恶的心理。
4、我们怎样解决孩子的厌学情绪
父母对孩子保护过度,这种过度保护很容易使孩子失去锻炼的机会,并导致孩子失去自信。而缺乏自信的孩子不仅无法保护自己,在集体生活中也很难找到自己的位置,由此也会产生畏惧上学或厌恶学习的心理。
另外,孩子与家长或老师的冲突也会直接影响他们的学习兴趣。比如,老师的鼓励、欣赏和引导会让一个普通的孩子变得,家长的理解、信任和支持会让孩子充满自信心。
但如果家长或老师经常对孩子的缺点、错误进行挑剔、讽刺甚至贬损,对孩子的行为不信任或过分要求孩子,把孩子置于一种不平等的地位,孩子也会失去自信心并以不学习来与父母或老师对抗。因而,家教的方式方法要随时根据孩子心理变化而改变。
孩子厌学的原因
1、不知道他为什么学习?孩子的学习是被动的,一是家长要求孩子学习,二是看大家学习,只能顺其自然,孩子的学习动力很差。
2、痛苦的经历:在小学的学习过程中,父母或老师对孩子的鼓励和支持不够,孩子在学习中就有痛苦的经历。现在上中学了,自我意识觉醒了想反抗。
3、心理抗拒:小学阶段,课程比较少,作业也比较简单。孩子们可以轻松完成并有自己的时间玩耍。初中课程难度较大,作业量大,孩子原本的玩耍时间都被挤占了,孩子心理抗拒,厌学情绪上来。
4、缺乏信心:小学阶段没有养成吃苦耐劳、刻苦学习的习惯,到了中考,孩子的学业竞争压力山大,老师和家长都比较重视,不努力不行,看自己学业落后,缺乏自信,产生厌学。
初中的孩子厌学家长怎样帮助他,我觉得好的是给他竖立起人生的目标和理想吧,帮助分解目标,养成良好的习惯。
主营行业:实用工具软件 |
公司主营:心理咨询,青少年心理咨询--> |
主营地区:广东 |
企业类型:个体经营 |
公司成立时间:2017-01-01 |
员工人数:5 - 10 人 |
研发部门人数:5 - 10 人 |
经营模式:生产型 |
经营期限:1949-01-01 至 2031-01-01 |
最近年检时间:2021年 |
是否提供OEM:否 |
公司邮编:510000 |
公司传真:0769-22177703 |