关键词 |
芜湖孩子自卑心理咨询,丽水离异家庭的学生如何处理,迪庆离异家庭的学生如何处理,巴彦淖尔离异重组家庭孩子心理 |
面向地区 |
全国 |
问题表现：
喜欢做小动作，如抖腿、转笔等
缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业
学习有惰性，缺乏自我控制能力
粗心大意
孩子很聪明但学习就是粗心大意，怎么办？
有的家长常说：我孩子挺聪明的，哪样都行，就是有点粗心。粗心马虎不是学习应有的态度，有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
问题表现：
写作、做题、阅读时马马虎虎，敷衍了事
平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断
考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题
做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事
原因分析：
缺乏兴趣，导致注意力不集中
缺乏耐性，自我控制能力差
思想涣散，思维跳跃幅度大
学习态度不端正，缺乏责任心
无计划：学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
无方法：不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。
无规律：学习仅凭一时的热情和兴趣，导致时间上的无谓浪费。
过分偏科
孩子偏科该怎么帮助他？
偏科指在学习学校文化课程中，某一门或者几门学科成绩特别好或一般，另外的学科成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。其实偏科也是一种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大，被人意识到了，便成了偏科。偏科现象出现的高峰期在初中，这与初中生特定的心理，生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。
钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐，全国的青少年心理健康服务平台，同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导，快速有效对青少年心理状态，钱丹塞恩性格分析，心理情绪方面分析，得出结果后有效进行疏导，孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持，孩子状态得到有效提升。
