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情绪调控
阶段一:可以在外部的下(如视频、可视音乐等),改善情绪或不良表现;
阶段二:可以通过简单易行的生理调节、行为调节与认知调节方法进行情绪内部调控;
情绪理解
阶段一:可以根据不同情景推断自己和他人会产生的情绪(基本情绪);
阶段二:可以根据不同情景推断他人情绪产生的原因;
阶段三:可以根据特定情绪,推断出可能引发该情绪的原因;
心理测评系统其原理是基于个体心理发展进行测试的,主要包括个人的能力、智力、人际关系、职业生涯、自我感观等其它方面进行评估,全面了解个人心理健康状况,建立个人心理健康档案。
处于青少年叛逆期的孩子,你很难读懂他,他们的心如同六月的天气,阴晴不定,变化无常,没有一个孩子会按照已经描绘好的地图走这段路,青少年叛逆期是他冒头出来感受全新的世界的时期。如何和处于青少年叛逆期的孩子沟通成为大多数家长的心头病。
青少年叛逆期的孩子的内在世界充满了力量,好的引导,这股力量将会建设性发挥,如若处理不当,这些能量,成为随时可以爆发的火山,波及家庭甚至是学校。
尊重孩子并不意味着无条件的接受,尊重的基本含义是不同的人生活在不同的现实中,父母也没有权利去评判孩子的思想,行为是不正确的或者是弯曲的。无论身在何处,父母都应该对孩子持积,让孩子有自己的感受和想法。
尊重和真诚是被作为来描述的。这也是在心理咨询师的核心能力之一。对于有青少年叛逆期的孩子的父母来说,尊重和真诚也是陪伴青少年叛逆的金钥匙。
真诚,意味这真实,但绝不意味着诚实。父母也是普通人,你作为一个普通人喜欢孩子的真实表现,这对于父母来说是困难的,对于孩子来说也是一个很大的变化。
思图励志教育学校是2011年经郑州市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的学校。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人,受家庭、社会的高度评价。
面对社会的竞争,背负着家长的沉重期望,许多孩子感觉活得很累。因此,学习的厌倦情绪时常困惑着他们。帮助孩子克服学习屏障,不能简单地批评指责、武断强迫,应讲究策略和方法。
一、要正确评价孩子的学习状态
二、鼓励孩子克服困难
三、帮助他们树立学习信心
父母要及时发现孩子的异常情绪和行为,尽早将孩子引导到正确的方向上去。
郑州锐元思图教育学校专注于青少年素质教育提升,提升孩子的情商,培养孩子的逆商。主要针对逃学、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子,进行行为调整和心理,并通过感恩励志教育、国学和法制教育等,帮助孩子树立正确的人生观价值观,同时有体能训练团队对孩子的身体素质进行提升,并由省级教学名师通过兴趣引导和学法,从而激发孩子学习兴趣,使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
其实,所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。一起来看看怎么做吧!
,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
第二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。
第三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
第四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
思图励志教育学校,全封闭式管理,军事化教学,心理为主,充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣。我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。
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