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4年级孩子厌学如何引导 4年级孩子厌学如何引导
东莞青少年中心青少年儿童心理一对一咨询疏导，快速有效对青少年心理状态，钱丹塞恩性格分析，心理情绪方面分析，得出结果后有效进行疏导，孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持，孩子状态得到有效提升。
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指导孩子学习方法
在给孩子辅导学习时，不要直接给答案或代替他解题，要教会他如何思考、如何查找资料、如何去书中找到答案、如何分析题目等方法，不然容易养成孩子的依赖思想和懒惰、遇事容易退缩。
3、让孩子学会自我激励
这其实是一种积极应对困难的态度培养，养成自我激励的习惯会让他在以后的学习、生活中受益，也是一种积极的生活态度。
引导孩子学习兴趣
孩子厌学很大程度是认为学习没有趣味性。孩子没有学习兴趣也就没有学习的动力和学习的自信心，所以老师要注意打造良好的课堂气氛，避免死板无聊的教学方式。
钱丹塞恩心理平台，心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等，主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心.我们希望通过心理沟通，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。帮助青少年调整压力，找到合适的发泄方式，而且现场传授情绪管理的方法，不再因为学习压力、紧张以及情绪失控而紧张和束手无策了。可以合理发泄自己的坏情绪，保持健康快乐的心情学习和生活。由心理咨询老师面对面为孩子及家长提供心理辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰。
成长失衡
神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正。生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生心理问题。
心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
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