肇庆专注力训练哪个机构好

有钱丹塞恩，孩子身心健康，父母少担心

钱丹塞恩为青少年身心健康保驾

箐英家族传承俱乐部家庭心理健康服务合作单位

丁香园合作单位，平台荣获国家科技成果进步奖二等奖，国家发明专利，专利号：ZL 2020 3 0726924.6 软件著作权号：6746989

钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐，全国的青少年心理健康服务平台，同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导，快速有效对青少年心理状态，钱丹塞恩性格分析，心理情绪方面分析，得出结果后有效进行疏导，孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持，孩子状态得到有效提升。

平台成员组成：是全国从事家庭教育，同时对应用心理学，精分等考核通过，参于钱丹塞恩心理平台系统学习达1000小时以上的老师。平台开通以来，在线一对一疏导的全国青少年人员达5100多人，家长咨询疗愈人数达3300多人。好评率98%以上。

特别提示：现在传统医院心理科及民间心理咨询机构的模式：表单选择填表，测试，测试完后，一般得出焦虑，抑郁，情感障碍，轻度，中度，重度等，然后就开药。有时孩子就诊完后，要么觉得自己没病，要么觉得自己真的心理有病了。这些沿用西方几十年的检测表单，而得出心理的报告。有时就诊者有意隐瞒，其检测准确率可想而知！！！

第二，学校的配备的心理辅导室，大部分走过场，或发现学生状态不对或青春期问题，要么直接建议家长把孩子带回家，要么建议去精神卫生或医院心理科看。

第三，现在国内所谓的心理咨询师，考了证并不能上岗，大部分停留在知识层面，包括医院心理科医生，不能真正从孩子内心出发，深度分析孩子的原因，孩子心理问题，不是短时间形成的，很多原因主要有家庭，父母，成长环境，养育方式，等去多维度综合思考分析，而医院测试，出结果后，开药，这样批量化，流程化，规模操作，并不能真正对心理问题得到解决。

在2017年国家发现不对，才取消国家心理咨询师考证，让心理行业真正回归，让行业，民间，医院，机构等摸索出一条真正适合中 国的心理道路出来，不再用行政手段去考核和限制。

以下是关于钱丹塞恩的家庭教育的介绍：


缘起:
中 国家庭教育促进会，中 国大数据研究中心，根据南方都市报2018年采访百名高考状元家庭，包括家长育儿，家庭教育，学生的学习态度，考试秘籍，方法技巧等为基础，历时两年，参与制作和汇编，追溯孩子0到 3岁，3到7岁，7到 12岁，12到18岁的四个阶段的家庭教育访谈，如何因材施教，如何识才，结合科学育儿手段，大数据分析，全程记录，历时三年，融汇制作一套科学解决方案(包括线上课程，系统，一对一服务，科学检测，硬件支持，学习体系)


家庭教育育儿过程，就像唐僧师徒西游记西天取经一样，要经历九九八十一难，历经磨难，终才取得了真经。


我们团队，有来自从事家庭教育30年的，从事大数据研究的工程师，从事蒙氏数学10多年的幼儿园长，箐英家族传承俱乐部会员及参与访谈的家庭，也经历了很多磨难，所以这次系统命名为。


法律声明:知识产权，包括商标，版权，著作权，中国家庭教育促进会授权，中国大数据研究中心授权，家庭家长访谈授权，文字，语音，视频等均已取得合法注册。



适合所有家庭。根据西游记唐僧师徒四人的性格，角色，融合，借助大数据和科学技术，家长不用具备家庭教育等高深的知识就可以快速系统，科学，有效掌握，就可以做到科学识才，快速识别，借助科学检测，真正做到因材施教，让孩子在智商，情商，生命力等因素全面科学发展。

4年级女孩子，天天看iPad　和玩手机，每次不给的时候就打人和用指甲掐人等方法处理，而且大声高喊与你沟通，而且威胁我还辱骂我。我确定她已经成瘾了，如何进行纠正和教育。


钱丹塞恩平台回答-05-093
，四年级孩子应是处在能被家长约束的年龄，如果陷入网络，大多出在家长长期疏于陪伴和教育，且电子产品易得，甚至有些是家长本身就依附电子产品所致。，家长要给孩子创造陪伴和无电子产品的环境。
其次，你对孩子己表现为失去控制，这应不仅仅是体现在玩手机上。这点，可寻求家里其他人帮助，总有她忌惮的人。

如若晨光四射、-05-02
你好，我是一名大三学生，以前还好现在变得特别敏感，总是觉得自己长得丑，性格不好，人际关系处不好，家里也不富裕，每次想起来都特别嫌弃自己，觉得人生特别无望，有种活不下去冲动，觉的看不到世界的光亮，有时候会因为别人一句无心的话而难过好半天，见到村里的比较富裕的家庭不想打交道，怎么办呢

您好，我是一名中学生，初一的时候成绩，当时也是有手机的。但是到了初二玩手机就越来越疯狂，有事没事就会拿起手机，我曾经克制过自己但是有时因为一些学习问题又拿起手机然后就玩了起来。学习也懒散了一直想着要放松。请问我应该如何做来解决这个问题，我是想认真读书的就是一直没有动力。


钱丹塞恩平台回答-05-0214
学生沉溺于手机的情况为三种:，一不小心玩上了手机，越玩越想玩，缺控制力;第二，不知道干嘛，玩个手机打发时间，缺学习动力;第三，学习生活中有困难，逃避不愿面对，缺自信心。
你是缺动力及控制力，，你可做张时间表，规定自己什么时候做什么，严格执行，建议早期找位监督者来监督执行。其次，你要规划自己以后的发展，比如说以后打算做什么，这样才会真正明确现在应该做什么，以及如何做。如果学校有心理老师，好找心理老师来商讨，也可找你信任的长辈来讨论这事。
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认真的牛奶-05-02
有一门怎么考也考不好的学科，每次都把其他科拉上去的分拽下来，快要没有自信了该怎么办…


钱丹塞恩平台回答-05-028
偏科，往往是自己无数次暗示自己的结果:这科我一定学不好。每次学的时候，思考不能的时间一定多过思考如何提高上面。
暂时的差距，可通过找辅导老师解决，心魔还得靠自己克服。既然别科不错，说明你学习能力其实不错，这才是真相。
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老师，我想问下关于朋友的一些问题，我们应该以什么心态来与朋友相处，朋友只是相同时时空大家正好有空，凑在一起的小伙伴吗？如分开了抑或没有时间就变成两个陌生人吗？每次都对朋友期待过高，后来发现是我想多了


钱丹塞恩平台回答-05-035
每个人来到这世界上，是孤的，于是我们想办法和人建立联系，先是父母、家人，再是同学、老师、朋友。由早对妈妈的非我莫属的占有，到慢慢我们可以离开妈妈去探索世界，然后对妈妈的需求会弱化。
对朋友也是这样，有可能是日久生情，有可能是患难见真情，那一刻或那一段时间，朋友之间是非常深刻的需要和联接。但随着生活、学习、人员的变化，彼此之间的关系一定会发生变化，而且大多以新的关系稀释原来的关系为结果。
那么，过去的关系不重要吗？一定会是喜新厌旧，物境人非？决不是，过去的朋友之情，我们都会深深的怀念和珍惜，也是过去的情谊让我们的今天更有力量。只是我们的生活总是前进的，必然要有新的关系，来支撑我们新的行程。
同时，也正是因为朋友的多样性，才会发现自己的多样性，谢谢与朋友的相交，认识到不一样的自己，发展了不一样的自己。
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-05-02
发现不知道怎么跟周围的人聊天，聊不起来，聊起来也不疼不痒，经常强找话题聊，感觉好累。人际关系似乎出了问题，并且开始变得不自信了，挺苦恼的，怎么办？

成绩好不等于，或者说仅仅成绩好衬起来的那种感，虚而不踏实，你是深有体会的。一个不觉得自己是的人，才会需要别人定义的外在行为来界定自己的，且会随着这些外在评价定义自己的好坏。一个内心的人，他只在乎把事情做好，无关乎别人的评价。
或者，你可以尝试通过完成一件件客观的事来完成的定义，设定事件，定好计划，实施完成，会不会轻松些？
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BIG BOSS-04-26
我与父母的关系长期不佳，我的父母总是拘于我的各种成绩——学习成绩，驾考成绩，我拿不拿得到某某证书等等，所以我从小到现在马上要工作都会与父母因为一点小事而歇斯底里的争吵，我想改善这种关系，但每次我准备心平气和的和他们坐下来谈，一定会被他们以各种我是个垃圾的理由演变为争吵，我该怎么办


钱丹塞恩平台回答-04-277
父母长期对孩子的严酷苛责，给孩子带来的心理阴影，会让孩子经历了很久很久，采取很多积极方式才能慢慢去除。
我们没办法期待父母改变，而且大多数父母以她们的方式在爱着孩子，她们迷信于自己的错误方式不自知。
对于己经成年的人，可主动选择去除父母的影响，如不与父母一起住，坚持做自己选择的事情等等，在时间空间上都留给自己更多自由。