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我是同济大学附属精卫中心副主任医师陈发展，如何陪伴孩子一起走过青春期，问我吧！
青春期，是身体和心理发育为剧烈的时期，是充满激情、有创造力、活跃的时期。有学者形容这一阶段是“骚动的、矛盾的、动荡的、暴风雨式的时期”。处于青春期的孩子们渴望友谊、渴望理解、渴望自由，有时太多的渴望也容易产生一系列的心理问题——自卑、逆反、厌学、学业焦虑等，甚至为此做出伤害自己的举动……
对于家有青春期孩子的父母来说，如何正视、呵护青春期孩子的心理健康是要面对的一门必修课。我们该以怎样的心态看待孩子的心理变化？面对青春期孩子的心理挣扎，我们又应该做些什么？我是同济大学附属精神卫生中心临床心理科副主任医师、中国心理卫生协会首批认证督导师陈发展，如何陪伴孩子一起走过青春期，欢迎向我提问。
你好！如果你的家人或者社会不允许，就会被定义为叛逆，如果他们觉得是那个时候孩子的常见现象，多就是调皮捣蛋，也会被认为是勇敢、有趣、有能力。叛逆，是被认为你叛逆的人定义出来的！
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强YY-04-27
博士您好。
我的孩子今年10岁，虽然我和他父亲已经离异，但我们的亲子关系都处理的不错，总体上孩子心性还是单纯和快乐的。我对孩子有要求，但也很注意听他自己的想法、跟他的学习和生活有关的日常事务尽可能让他自己做决定。
孩子的学习天赋发挥的不错，他从小就是个规则意识挺强的人，学习习惯也还可以，我很欣赏孩子，我自己也不是很焦虑，所以我自认也没有给孩子很大压力。
想请教您两个问题：
1.孩子从小有点控制不好情绪，遇到难题或者计划外的情况容易着急，表现就是爱掉眼泪，家人和老师一直多有劝导引导，道理他自己都懂，但还是会这样。现在比前几年稍好一点了，请问我们是就这样静待他自己慢慢长大调整吗？还是有什么好办法能帮到他呢？
2.按说他应该挺自信，因为成绩好，在学校也受欢迎，家人对他也多是鼓励肯定为主，但有时他言谈却经常消极不自信。比如某个题目错了，我一看就是他粗心大意了，他就会含泪瘪嘴说，“我就是这样的人，我就是个马大哈，永远改不了了，我是个学渣了～”我也反思自己，是不是给他压力大了？但我虽然对他有要求，可也从未因为这些责骂他更别说惩罚了，我想可能更主要还是他自己的心理调整不过来，但我找不到会令他这样的源头～盼能得到您的指点。
青春期出现你说的这些现象，除了家庭因素，直接原因也有社会因素，但是，真正能够快速解决问题的是家庭，父母的保护和和谐的家庭氛围，是培养孩子健康人格的关键，他们强大了才会应对社会的压力和挫折。
钱丹塞恩心理平台网友jiimAr-04-02
我今年30了，我弟弟26。我们都是在教师家庭长大的，父母从来不会打我们，从小对我们的管教都比较严格，但是也会遵从我们的意愿，也会倾听我们的想法。
我印象中，从小到大我和弟弟都没有叛逆期，青春期也是顺顺利利地过来的。也不觉得青春期非要怎样怎样才是青春，我们就顺顺利利读书、考大学、工作、结婚，觉得也很美好。没有遇到校园暴力，没有让家长老师头疼。毕业五年，有着稳定的工作，如今遇得良人成婚，弟弟也即将研究生毕业。
读书时候身边也有青春期叛逆的同学，发现他们基本有个共同点，都是反抗父母的管教。或许父母从小对他们缺少关爱，让他们安全感缺失；又或许是父母管教过头，让他们倍感压力，叛逆是为了引起父母的注意，或者表达不满。早恋、打架、喝酒、通宵等行为是他们表达的方式，所以有些时候父母看到不对劲了，就越用力管，但是越用力孩子就更加反抗。
学会和孩子相处，学会和孩子沟通，把孩子当朋友，可以相互称哥们姐们的，一定可以教育好孩子。
