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衡水武强县青少年心理咨询

更新时间:2025-02-17 04:46:23 信息编号:643b372mhad926
衡水武强县青少年心理咨询
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衡水武强县青少年心理咨询

服务项目
东莞青少年心理问题
面向地区
全国

快乐教育,这四个字,是贬义词么?其实,快乐教育和素质教育,都不是贬义词。难道,学习要不快乐么?快乐,恰恰是激发人性觉醒极其重要的基本条件。乐观、积极、向上,是很难终生维系的。终生学习,只能是因为快乐而延续。
  孩子的笑容,可以治愈一切。你,也不知道为何孩子会那么开心。特别是,学了那么多课程,孩子还能非常开心的笑。你,会觉得,一定是对学习有什么错误的理解。


  这个世上,值得快乐的事情,是有很多的。学习,恰恰是其中之一。
  人性觉醒后,会激发内在的好奇心。当然,反向的压力,也是广泛存在滴。比如说,逼孩子做很没营养的破题。海纳百川,关键就是人性觉醒。语数外琴棋书画文体,各有各的乐趣。孩子,是不是能从学习中感受到快乐,不取决于天性,取决于后天人性觉醒。这个道理,并不难理解。什么叫喜欢?喜欢,就是快乐。不喜欢,就是不快乐。为何,有人能够对什么都喜欢呢?不是天生的,就是后天开发的很到位。这,就像是小朋友挑食。酸甜苦辣,各有各的美。即便是臭,也有臭豆腐的美味。问题的关键,就是人性的感悟力。有一部电视剧,很值得一看,就是《我们与恶的距离》。除了纯粹的生理疾病之外,子没教好,一定是环境导致的。有的孩子,在很差的环境下,也能保持正反馈。但是,大多数孩子,会在很差的环境下,形成负反馈。
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  从早到晚都是一张臭脸,孩子会被教坏。当然,家长也没可能一点儿情绪都没有。无论是谁,都不可能做到对情绪的全面掌控。即便是我,也做不到。但是,孩子是不是快乐,这点很容易判断。孩子不快乐,学习一定药丸。因此,家长要尽可能保持平静、乐观,不要让不快乐的情绪传染小孩。夫妻关系不和睦,孩子学习成绩想要好是太难了。本来,学习的快乐就有限。家长,还添乱。孩子,基本上就得歇菜。。家长,稍微控制不住,就是一张臭脸。你说,孩子能快乐么?2成抑郁,非常正常。厌学情绪,恐怕比例会更高。

为何,一定要为蛙找到明师指点呢?因为,明师多是具备丰富的实战经验。家长、老师,都是实战派,就很容易产生共鸣,鸡出非常出色的蛙。这就要求,家长要慧眼,能分辨出真正的师资。面对实战经验很丰富的家长,名师的压力也会很大,因为,家长不好糊弄。家长,要用具有洞察力的提问,逼老师给出符合名师标准的回答。老师、家长之间的沟通交流,达到这种高度后,蛙绝不会差。类似,田雨岚和钟益之间的对话,完全是驴唇不对马嘴,绝不可能培养出米桃。

  活在臭氧层的理论家,一般会问出这样的问题:蛙如何才能学好数学。如果,把这个问题的内涵分解成一棵决策树的话。这个问题,处于整个决策树的根节点。提问者,让人无语,不知道该如何对话。这就像是,成年人提问,如何才能快速赚1个小目标一样。这种问题,带着深刻的幼稚,很明显缺乏基本实战。读书,道理是相似的。书,宽泛的论述决策树根部问题,讲些臭氧层的理论分析,纯属是骗钱。大多数教育心理学,就干这个事,从事的全都是臭氧层高度的理论分析,不接近地面。

  实战派,要求解决决策树N层叶子节点问题。牛蛙群的对话风格,向来是研究具体问题,探讨工具、手段层面的细节。没有人,会傻了吧唧的研究,到底该如何学好数学。

  换个角度看,实战派容易犯什么样的错误呢?

为什么,文中提到的两个孩子之间的事,要闹到两个班主任带着孩子到校长那里呢?这就是给欺负人的孩子一顿板子,是要打的,否则,两个孩子没有一个得到应有的教育。神兽这个年龄段的小孩,经常是主动找打,一幅欠揍的样子。你若不打,他的人性是崛起了,就是不知道会崛起成什么鸟样。的确,上完厕所可以不洗手,闯红灯也不一定被撞死。但是,家长,真的要不管么?不听,怎么办?是不是,要有一套严厉的惩罚手段等着小孩,让孩子明白身而为人有些规则是要遵守的?你想正面管教,孩子就真的听么?
  教育理念的政治正确,是非常可怕的。妈妈们,自以为是懂教育的。实际上,懂不懂教育不重要,重要的是懂不懂孩子。换位思考,共情心理,家长就能懂了。站在当下,把孩子换成自己,你是否希望你妈给你一顿板子?我相信,身患恶习的家长,无不希望小时候,爸爸妈妈能在该管教的时候管教的。因此,教育心理学鼓吹的玩意,根本就是属于边牧,而不属于哈士奇。理论上的理性人,只存在于理论。现实中,人性是非常复杂的。

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