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邯郸成安县心理咨询机构

更新时间:2025-01-24 04:18:27 编号:512uln7g0d5865
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青少年心理平台

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邯郸成安县心理咨询机构

关键词
邯郸钱丹塞恩心理服务,邢台沙河市青少年心理疏导,德州平原县心理咨询机构,张家口涿鹿县青少年心理疏导
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三、建议你给自己找一些事做。把精力多放在自己身上,持续学习自己感兴趣的东西。人在学习的过程中,能真诚接纳发生在自己身上的问题和痛苦,并据此不断拓展意识,从而获得心智的成长。一个人成长了,自然会有更大的力量战胜自己,焦虑和纠结会更少。这一点,特别是那些学了很多,知道做不到的家长,可以在钱丹塞恩心理平台系统学习因材施教一对一的课程,让家长知道更能做到。孩子学习是不需要太多操心的,保持亲子沟通畅快,多多聊天和谈心,多多欣赏、鼓励和启发,尽量不给孩子增加压力。



四、无论在哪个学校读书,学科类的课外班和其他艺术类课外班好征求孩子的意见,他认为上的再报。尽量做个保守型父母,跟在孩子后面,而不是要跳到他的前面。


五、孩子爸爸教育孩子,给孩子一个底线:和孩子说,不管什么时候,都不能做出伤害自己身体,同时不能做出伤害别人的事。任何时候别忽视对孩子责任心和品质的要求。正直、诚实、善良和同理心是一个人一辈子重要的品德。再聪明的孩子也要靠良好的品行以及合作意识,将来才能做出较大的成绩。

有钱丹塞恩,孩子身心健康,父母少担心

钱丹塞恩为青少年身心健康保驾

箐英家族传承俱乐部家庭心理健康服务合作单位

丁香园合作单位,平台荣获国家科技成果进步奖二等奖,国家发明专利,专利号:ZL 2020 3 0726924.6 软件著作权号:6746989

钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐,全国的青少年心理健康服务平台,同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导,快速有效对青少年心理状态,钱丹塞恩性格分析,心理情绪方面分析,得出结果后有效进行疏导,孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持,孩子状态得到有效提升。

建议家长去咨询的咨询老师,进而了解孩子内心的真实想法,的人,做的事,用对方法才能更快解决孩子问题。温馨提示:为帮助青少年儿童心理相关问题疏导,钱丹塞恩心理平台一对一面向全市广大师生提供心理辅导服务。

步:搜索 钱丹塞恩 小程序 在平台留下联系方式,钱丹塞恩心理平台收到订单后,转为咨询师一对一提供心理辅导服务

注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
1. 钱丹塞恩平台为贫困家庭或地区相关家长,青少年提供免费心理疏导。
2. 该平台为全国性服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。如您尚不符合这个情况描述,请将资源暂时留给更需要的人。
4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。

青春期的孩子面临自我统一性危机,自我同一性指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定、协调一致、不同于他人的“统一风格”的自我。

在这个过程中个体会寻求自我的发展,对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题,诸如我是一个什么样的人、理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。


在这一过程中必然要涉及到个体的过去、现在和将来这一发展的时间维度。而自我同一性的确立,就意味着个体对自身有充分的了解,能够将自我的过去、现在和将来、组合成一个有机的整体,确立自己的理想与价值观念,并对未来自我的发展作出了自己的思考。


玲玲因为过去的经历难以对自己的性格形成统一的认识,一时觉得自己开朗外向,一时觉得自己极度内向,一时觉得大家是喜欢自己的,一时觉得自己是不被喜欢的……很多矛盾的观点、评价充斥着她的内心。


在咨询中邱老师根据玲玲的具体情况帮助她建立健康良好的自我,并学会自我悦纳。经过一段时间的心理咨询后,玲玲学会了认可和肯定自己,开开心心去上学了,为自己的梦想去努力学习。


青少年心理咨询提醒


孩子厌学,不肯上学,肯定是有原因。父母勉强孩子去上学,孩子内心会非常抵抗,依旧无心学业,还影响孩子的身心建立,伤害亲子关系。



面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能有事半功倍之功效。

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近几年心理咨询的快速发展,无论在医院精神科、心理科还是社会机构的心理工作室,青少年的来访量在来访者中所占的比例日趋增长,心理问题日趋严重。青少年的心理咨询涉及面广,比如个体成长的过程、家庭环境和学校教育等。

在精神分析背景下,以母婴依恋发展为主线,把儿童青少年发展过程中的心理问题尤其青春期的危机和母婴关系及早年成长的心理冲突等串起来理解,如何针对性开展儿童青少年心理辅导、心理咨询及其治疗。

在强调婴儿与其早期照顾者相互关系对婴儿终生适应特点的影响,依恋理论的特之处在于,架起了发展心理学与临床的心理动力学理论的桥梁,跟精神分析的临床咨询发展有过冲突和碰撞,现在越来越有千丝万缕的借鉴和融合,对儿童青少年人格的发展理解、家庭亲子教育有效性以及开展的心理咨询和心理治疗产生深远的影响。

经典精神分析人格发展理论和当代心理学的儿童青少年发展中早年心理冲突等于一体,针对儿童青少年青春期出现的危机比如与父母矛盾依恋和分离焦虑、认同的冲突和障碍、立和依赖冲突及其防御,学校适应障碍拒学和厌学,长期的居家蜗居,青春期的抑郁和精神病性,青年期以及成人恋爱、婚姻、亲密等依恋关系建立的困难,人际交往的冲突甚至社交障碍等,寻根追源,深入理解和分析,早期依恋关系影响以及需要母亲(照料者)建立怎样母婴关系?开展针对性的早期家庭心理教育和辅导,这些如何在咨访关系中重现?咨询师如何恰当地回应进行更有效心理干预和咨询?

钱丹塞恩心理平台研发的一对一儿童问题解决体系,已获得国家发明专利



而这些孩子身上出现偏差行为,主要表现在这几个方面:

自理能力弱
不爱学习
贪玩好动
不爱运动
自由散漫
不上进
毛毛躁躁
脾气差
胆小怕事
性格懦弱
沉溺游戏网络
性格内向
喜欢来往
不合群
精神状态萎靡不振
容易激动、亢奋
咬指甲
注意力不集中
做作业拖拉


不仅如此,我们这些年接到出现偏差行为的孩子是越来越多,而且呈现低龄化发展的态势……


钱丹塞恩儿童行为心理检测:

的做法会从两个方面去筛查:

个层面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种“偏差行为”,越来越难带,越来越难教……




以下行为,可以用钱丹塞恩儿童心理解决方案:

孩子无论怎么辅导,孩子学习能力就是上不去,成绩也没办法提升。
无论怎么跟沟通,孩子还是不听家长的话。
用尽各种方式,孩子还是手机不离身,状态低迷,不愿意和家长交流,亲子关系越来越差。
孩子也容易胆小怕事,自卑,畏畏缩缩,或者暴躁,亢奋,脾气古怪,行为异常,身心出现问题…
体现出来就是:一直以为是孩子的问题,或者是自己做得不够好,学得太少,学得不到位。

建议家长去咨询的咨询老师,进而了解孩子内心的真实想法,的人,做的事,用对方法才能更快解决孩子问题。温馨提示:为帮助青少年儿童心理相关问题疏导,钱丹塞恩心理平台一对一面向全市广大师生提供心理辅导服务。

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,可以帮你找到孩子不爱学习,注意力不集中,不写作业爱哭等问题的原因,给你提供简单有效的应对方法。如果其他家长正在为5-16岁孩子注意力不集中,自控力差,不爱学习,作业拖拉等问题困扰,都可以去求助他.


网友提问:孩子不爱学习,厌学,注意力不集中怎么办

已解决
你们孩子不爱学习,注意力不集中,学习马虎,作业不写拖拉墨迹,一说就哭,都是怎么解决的啊

楼主 女 34岁

问题描述:孩子都上四年级了,辅导他写作业是我煎熬的时候,他爸躲得远远的。写个作业磨磨唧唧,要这要那,一点都不专心,我都是强忍着,实在忍不住了,我就吼他,他就开始哭,他一哭我更烦,动手打他,哭的更厉害。写个作业还讨价还价,老师也反馈说他上课注意力不集中,经常开小差,成绩也是上不去。一想到他的学习和作业,我就上火,说急了,他就哭着说:“又不是我想上学的,是你们非要我去的”,把我给气的,还不都是为他好,现在不好好学习,以后怎么办。我都被孩子气哭很多次,反复如此,我实在是没办法了。

2022-1-22 8:21
不爱学习 注意力不集中 爱哭 成绩差 作业拖拉

3万+
采纳建议

一中教师-

2022-1-22 12:24
你描述的孩子学习问题,是普遍存在的,只要稍加引导,就可以赶超同龄人。虽然我们学校老师也有育人职责,但是面对那么多孩子,我们真的有心无力,更多的还是需要家庭去教育和引导,毕竟,父母才是孩子任老师。根据我的经验,非常不建议家长经常打骂孩子,偶尔教训一下还是可以的。现在孩子越打越敌对,甚至做出极端的事,新闻也报道过很多,经常骂他,会导致孩子自卑不自信。

康康妈楼主

2022-1-22 12:40
太好了,我儿子以前语数外严重偏科,我加了他的以后,针对语数外不同科目都进行了分析,并且都分析到点子上了,有种豁然开朗的感觉。还给了几个小技巧,克服孩子写作业墨迹,注意力不集中的问题,我先试一下。

精选留言

一颗糖

2022-2-2 11:30
我家孩子2年级,好动坐不住,自控力差,注意力不集中,记不住东西,刚教过的东西,转眼全忘了,一遍一遍的讲,隔天还是不会,说两句就哭。平时我的脾气还好,一看他写作业我就忍不住,磨磨唧唧,拖拉作业。我本想着加老师了解一下,

山海可平

2022-2-2 11:46
这位家长,真的有效吗?是直接教孩子?我娃写作业很慢,东张西望,不专注,每天都搞到很晚。

一颗糖

2022-2-2 11:59
确实有效,你可以先了解一下,反正对你也没有任何损失。不是直接教孩子,是指导家长怎样提高孩子注意力,把方法教给家长,授人以鱼不如授人以渔,不仅对孩子有帮助,对家长也有提升。

山海可平

2022-2-2 12:30
老师分享一下呗


的光

2022-2-2 9:34
楼主,你家孩子现在改好了没?我家儿子也有注意力不集中的毛病,在学校上课难以集中注意力,对授课内容一知半解.作业拖沓,学习时容易走神,发呆.我真的是愁死了。


康康妈楼主

2022-2-2 18:37
改好了,改好了,自从加了老师之后,大概用了半个月时间,小孩注意力也更加专注了,写作业也快了很多,成绩也在稳步提升,终于不再折磨我了。

的光

2020-1-23 22:43
哎,我家孩子上小学的时候,也是不爱写作业,成绩一般,因为忙于生意,没怎么管她,现在读初一了,学习跟不上,学起来也很吃力,报了补习班,还要回头给他补习小学的知识点,孩子学习也很累。都怪我当时没重视,导致孩子养成了不好的学习习惯。


余生有你

2022-2-5 22:50
有的孩子学习成绩好,一方面是天分,重要的是学习习惯好,孩子学起来轻松,家长也省心。

香菜的情怀

2020-2-14 12:20
楼主,你到底是用什么方法,这么快就解决了孩子问题?我也想试试,我家两孩子,大的上初中,不爱学习,懒散,成绩一直上不去。小的才上3年级,注意力不集中,写作业那个墨迹,我快被这两个神兽折磨崩溃了。


康康妈楼主

2022-2-14 12:36
小孩不爱学习,是因为没有找到其中的乐趣,有说过,孩子主动学习的效率比被动学习高10倍。孩子注意力不集中,还是需要通过日常一些小技巧锻炼,还可以增加亲子交流。

香菜的情怀

2022-2-14 12:40
你说的很对,怎么能让孩子主动学习呢,有哪些好的快速有效的方法训练孩子注意力,之前也看过一些小技巧,可是帮助不大。

康康妈楼主

2022-2-14 12:59
还是家长教育方式有问题,针对孩子问题需要具体分析,不能照搬照抄,孩子是人,不是机器,哪有一成不变的方法适用所有孩子。你还是去找老师帮你针对性分析一下,两个孩子耽误不起。

香菜的情怀

2022-2-14 13:20
好的,我让老师先帮我分析一下两个孩子的问题吧

壹元叁毛

2022-2-19 17:27
哎,每次开家长会,我都不想去,看着自家孩子成绩单,再看看别人家的孩子,只能长叹一声,哎。


天蓝蓝

2022-2-19 10:57
同感,我也很怕参加孩子的家长会,其中的难受,只有自己知道

甜甜妈妈

2022-2-19 10:29
请问,初中孩子上课注意力不集中,小动作不断,成绩很差,我该怎么办呢


王富贵

2022-2-19 10:35
同问,我家儿子高中也是成绩差,不想上学了,正是读书的年龄,不好好读书,能干啥。

康康妈楼主

2022-2-19 14:43
你们也去咨询一下老师吧,我平时看他的朋友圈有帮过孩子提高注意力,提高成绩的案例,你们可以
康康妈楼主

2022-2-19 16:25
对的对的,就是这个

云妈说

2022-2-19 19:27
我家孩子初二,之前也是注意力差,厌学,做事拖拉,后来认识了老师,在他的指导下,孩子注意力和自制力好多了,学习成绩也提高了,上学期期末考试,在班里排名,照这样下去,有希望考个高中。


初中语文教师

2022-2-19 19:43
学校老师主管孩子学习,如果因为父母的不重视,影响了孩子学习,我们作为老师也是很难的,学校教育 才是正确的组合,只有教育跟上了,孩子才有好的状态去学习。

狼爸

2022-2-19 14:53
我儿子明年中考了,以前学习不上进,上课老是捣乱,写个作业磨磨蹭蹭,成绩一塌糊涂,基本每学期都会被老师叫去学校.后来朋友推荐了老师,在老师的指导下,孩子慢慢变好了,注意力也集中了.学习成绩也上来了,儿子对明年中考更有信心了.


如果时光倒流

2022-2-19 16:29
求同款老师,我家孩子不爱学习,走神发呆,脾气暴躁,根本管不住了。

狼爸

2022-2-19 18:45
你孩子的问题,和我孩子也有点相似,你先去咨询一下吧,可以帮到你的

Jack陈

2022-2-19 21:36
好的,谢谢。希望孩子可以尽快改变吧,这样我也能少操心了。

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钱丹塞恩心理平台是中 国 家庭教育促进会推荐,全国的青少年心理健康服务平台,同时开展贫困家庭孩子的心理援助服务。
平台针对青少年心理一对一咨询疏导,快速有效对青少年心理状态,钱丹塞恩性格分析,心理情绪方面分析,得出结果后有效进行疏导,孩子在30分钟内得到真正的来自内在的心理力量的支持,孩子状态得到有效提升。

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