教师中职称评定上知网教育类学术期刊杂志有哪些？怎么投稿？

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教师中职称评定上知网教育类学术期刊杂志有哪些？怎么投稿？

教师中职称评定上知网教育类学术期刊杂志有哪些？怎么投稿？

教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称高等级为副，小学教师职称高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

下面详细给大家讲述教师评职称上知网的教育类学术期刊都有哪些？

1.《发现》是由中国科学技术协会主管，中国未来研究会、北京国际交流协会主办的期刊，创刊于1988年。国内统一连续出版物号：CN11-1585/N，国际标准连续出版物号：ISSN1004-5023，国内发行：发现杂志社 邮发代号：82-498。

2.《祖国》杂志社是由中央机构编制批准登记的国家事业单位。《祖国》杂志是经人民共和国新闻出版总署批准海内外公开发行的大型时政财经综合类期刊。国内统一刊号：CN11-5569/C，国际标准刊号：ISSN1673-8500。《祖国》杂志为半月刊，国际标准版本。

3.《文体用品与科技》杂志是由国家轻工业联合会主管,全国文教体育用品信息中心和中国文教体育用品协会主办的学术期刊，国内外公开发行（国内统一刊号：CN11-3762/TS；国际标准刊号：ISSN1006-8902；邮发代号：82-219；国外代号：BM1451）。本刊实行依靠文体行业联合社会各界共同办刊的方针，坚持“促进产业发展、指导健康消费、繁荣文体市场”的宗旨，为繁荣文教体育事业服务，为全民健身服务，为广大读者服务。

4.《少年》是中国和平出版社主办、中国宋庆龄基金会主管的刊物。国内统一刊号：CN 11-5674/C、国际标准刊号：ISSN1004-2377，邮发代号：82-559。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。本刊已被《中国知网(CNKI)全文收录期刊》、《维普资讯网全文收录期刊》《万方数据库来源期刊》、《中国龙源期刊网全文收录期刊》、《中国核心期刊（遴选）数据库》等网络媒体收录。本刊以传播教学科研新成果为核心，加强学术交流，关注中国教育改革,为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。
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