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【成功备案案例】企业名称：**县恒岩置业有限公司建设主要内容：该项目总210035.3平方米，地上总建筑面积313960平方米，其中商业建筑面积15092平方米，住宅建筑面积295898平方米，幼儿园2031平方米，物业939平方米。套型建筑面积90平方米以下住房建设面积所占比重、配套建设的保障性住房所占比重均按建设用地规划条件实施。〔土地使用证：淮国用（2014）第165，166，167号，规划选址意见号:淮规办[2014]106号〕，居住用地：1.5≤容积率≤2.0；建筑密度＜25%；绿地率＞35%；批发市场用地：容积率≤3.0，建筑密度＜40%，绿地率＞15%。建筑风格简洁大方，具有时代特色；色彩以动感活跃为主，宜采用偏暖色彩，单体色彩不宜超过三种，居住建筑用地不超过80米。宗地内设置用地面积不小于400平方米，建筑面积不小于600平方米的物业和社区服务中心。建设起止年限：2016年04月 至 2019年04月总 投 资:85000万元 ，其中： 企业自筹85000万元， 国内申请资金0万元， 其它资金0万元。
【成功备案案例】企业名称：**交通建设投资有限公司建设主要内容：项目总面积60000平方米，总建筑面积240000平方米，其中地下1-2层（100000平米），地上分若干个单体（140000平米），地上为商务办公功能，地下主要为餐厅、超市、停车及其他服务，项目将建成为一个效、充满活力、多功能的商务办公中心。建设起止年限：2017年10月 至 2020年06月总 投 资:168000万元 ，其中： 企业自筹33600万元， 国内申请资金134400万元， 其它资金0万元。
【成功备案案例】企业名称：**市卫力农业科技有限公司建设主要内容：建设日处理800吨农林废弃物生产车间和年产20万吨生物炭基肥生产线及销售网络，后期通过土地流转建设1000亩的智能一体化育苗温室、科技生产、观光、科普生产棚栋、有机生态及低碳养生休闲区。采用卫力技术即小型化、快捷化、无害化、资源化、低碳化、安定化的生炭化炭化还田工艺，主要设备有秸秆粉碎设备、生无氧裂解设备及制肥设备等。建设起止年限：2016年09月 至 2019年08月总 投 资:38000万元 ，其中： 企业自筹35000万元， 国内申请资金3000万元， 其它资金0万元。
【成功备案案例】预先核准名称：**县东夏镇振飞商砼有限公司建设主要内容：建设规模：年产10万立方混凝土。建设内容：办公用房及化验室面积300平方米。工艺技术：沙子、石子，水泥（外购）电脑超控按比例配制-输送-搅拌-成品-销售。主要设备：60型搅拌机、铲车、罐车等建设起止年限：2016年08月 至 2017年12月总 投 资:300万元 ，其中： 企业自筹300万元， 国内申请资金0万元， 其它资金0万元。
【成功备案案例】企业名称：**县运通加油站建设主要内容：项目2.6亩，建筑面积200㎡，加油机4台、加油存储罐4个。建设起止年限：2016年08月 至 2016年12月总 投 资:60万元 ，其中： 企业自筹60万元， 国内申请资金0万元， 其它资金0万元。
专项附加扣除，这个看似的术语和每个人息息相关，也是个税法第七次大修的一个亮点。 根据草案一审稿，今后计算个税，在扣除基本减除费用和“三险一金”等专项扣除外，还可以子女教育支出、继续教育支出、大病支出、住房利息和住房租金等专项附加扣除。 值得关注的是，此次决定草案将社会关注度较高的赡养老人支出，扩充入专项附加扣除范围。为更好维律，还明确专项附加扣除“具体范围、和实施步骤由确定，并报常务会备案”。 和法律会综合多方意见后表示，允许赡养老人支出税前扣除，旨在弘扬尊老孝老的美德，充分考虑我国人口老龄化日渐加快，工薪生子女家庭居多、赡养老人负担较重等实际情况。 老龄办数据显示，到2017年底，我国60岁及以上老年人口2.41亿，占总人口比重17.3％。预计到2050年前后，这一比例将达34.9％。 法学会副会长张苏军说，把养老负担纳入专项附加扣除，不仅考虑了个人负担的差和税制公平，还有利于弘扬中华美德。现实中，有的人以工作忙、时间少、负担重等理由，孝老敬老不够，这一专项附加扣除后，为人子女也多了一份不能推托的义务和责任。 据了解，为更好发挥个税调节收入分配作用，很多在征收个税时都引入类似的扣除。
寒亭年产5万斤皂角刺项目
寒亭年产340吨香菇项目
寒亭年产草莓232吨建设项目
寒亭年出栏生猪4000头项目
寒亭年存栏3万只蛋鸡化养殖项目
寒亭年存栏160万羽后备鸡建设项目
寒亭1000亩林果种植建设项目
寒亭年产50万株新型中药苗项目
寒亭年产460吨林果项目
建设教育强国是中华民族的基础工程。的以来，同志立足我国实际，坚持以的立场、观点、来谋划我国教育事业发展，深刻阐述了我国教育改革发展中的一系列重大问题。同志强调办好满意的教育，深刻指出了新时代我国教育改革发展的方向，对建设教育强国具有重要指导意义。 纵观教育发展历程，教育谁或为谁教的问题，不仅是不同时期教育思想产生的理论基础，也是教育实践的方向指引。我们一贯强调：教育为了。早在1945年，同志就在《论联合》中提出：“国民文化和国民教育的宗旨，应当是新的；就是说，应当建立自己的民族的、科学的、大众的新文化和新教育。”新成立后特别是以来，我国教育事业之所以取得如此大的发展成就，从根本上说是因为我们始终坚持正确教育立场，坚持教育为了。 的以来，同志高度教育事业发展。他强调：“教育兴则兴，教育强则强。”“当今的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”那么，我们应该发展什么样的教育？同志指出，“我们的教育是为服务、为特色社会服务、为和社会现代化建设服务的，和需要的是社会事业建设者和人”。这一重要论述既深刻阐明了我国教育的社会性质，又鲜明表达了我国教育的立场：我们的教育是为服务的，办好满意的教育。 办好满意的教育，是坚持以为中心的根本立场在教育领域的生动体现。同志在局同中外记者见面时指出：“对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2016年12月，在局生活会上，同志强调：“立场是政的根本立场，是历史进步的真正动力，群众是真正的英雄，利益是我们一切工作的根本出发点和落脚点。要始终直通群众，我们要始终把群众心中脑中。”的把“坚持以为中心”作为新时代坚持和发展特色社会的基本方略之一。办好满意的教育，深刻体现了我们始终坚持立场这一政的根本立场，始终坚持以为中心。 新时代，发展教育事业、建设教育强国，进一步办好满意的教育。我国社会主要矛盾已经转化为日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，美好生活需要就包括对更好教育的期盼。当前，我国教育发展仍然存在不平衡不充分的问题。办好满意的教育，就要深入贯彻落实的精神，贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，德智体美发展的社会建设者和人。
