关键词 |
云浮学校心理干预团辅,东莞大朗厌学心理干预,广州增城厌学心理干预,潮州饶平青少年早恋心理干预 |
面向地区 |
全国 |
1,孩子多动行为，易情绪化，注意力不集中等及时有效的干预
2,住宿学生心理状况及时干预
3,医院诊断后心理症解决方案（抑郁，焦虑等）
4,厌学，不上学心理及时干预
5,考试紧张，学习压力大心理干预
6,情绪不稳定，低落等及时干预
7,家庭遭遇重大变故及时干预
8,单亲家庭及时关爱服务
9,校园霸凌问题干预
针对家长学习课程：学校开展的父母课堂，家庭教育讲座，线下沙龙等均包含家长学习课程。
青少年心理卡的作用:
配合学校，学校心理老师，班主任针对青少年儿童在成长过程中遇到心理问题，及时，有效的提供心理筛查和干预。
大智汇青少年心理卡项目负责人：（田燕：）
田燕，员，的心理，心理师资培训导师，东莞好人，精神文明办公室讲师团成员，中小学家校共育，父母课堂项目落实普查，指导人，大智汇心理督导师。田燕青少年心理团队，目前有71个的心理老师，自主研发的生理加心理的体系，真正做到科学，有效，及时的为青少年儿童做到一对一的测评，疏导，干预。
她是生命成长工作的终身推广者，自2012年来，持续扎根生命成长理念的推广与运用，2021年，国家司法部长（高昌礼）亲笔为田燕老师题字：生命教育，成长的家园。
田燕老师团队拥有丰富的个案实践经验，看到越来越多的家庭，孩子，家长的变化，看到他们积极投入开展家庭，个人生命成长系列的课程与工作坊，深受家长，老师，孩子社会的肯定。这种糅合社会工作、心理辅导、生命关怀的作为，就是田燕团队的初心。
做有力量的家长
孩子需要尊重，
孩子不是私有财产，
孩子经由父母而来，
但孩子不属于父母，
父母是暂时的来照顾孩子，
孩子的生命有自己的灵魂，
有一天孩子的灵魂要自己管理自己。
从事家庭教育，青少年心理咨询，生命成长10年以前来，面对大量的案例，提供了有效的解决方案和督导。孩子，家庭，夫妻等在这个过程中，都拿到自己想要的结果。
