三水金本办理商品条形码资料

商品条码助电商物流降本增效
如今，在产品分拣阶段，仓储物流基本上已经实现了智能分拣，而这主要是在商品条码基础上建立起来的。生产企业将商品放到包装箱里，将一定数量的箱子放在一个托盘上，用条码识读设备扫描箱码、托盘条码以及产品库位条码，将相关信息传送到企业仓储管理系统，随即生成相应的单品、库存量、托盘、位置等相对应的信息。当商家发货时,通过条码识读设备扫描产品箱码、托盘条码以及产品库位条码，输入数量，实现产品出库。在此过程中，商品条码可以提高货运质量，减少不必要的手工环节，加速货物周转，从而降低成本。在生产、运输、仓储和流通中，托盘提供了标准化的移动存储单元,从而可以实现物品的规范化、标准化和单元化，便于现代化和自动化运作。商品条码在电商物流当中就相当于一张双向“”，既双方身份，同时还是电商平台、商家以及消费者之间链接的纽带。

商品上添加条形码其实有三方面的作用，作为卖家在商品上添加条形码，能够将自己的商品做到透明公开，不仅可以获得消费者的信赖，还符合市场的需求；作为买家商品上的条形码，可以让人放心安全的购物，即使购物后出现了问题，只要查询条形码各种信息一目了然，到时候责任分担容易辨别。
作为销售商品的商家，条形码便于商家快速结算，同时对于顾客提出的关于商品的问题，商家通过查询条形码就可以解答，对于商家来说繁杂的商品信息不用担心记混，只要一扫码就能在电脑上一目了然的查询到各种消息，再也不用担心将信息记混后的尴尬。

古人谓：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”每年的6月7日、8日，便是对考生们至关重要的高考了。正因如此，高考过程极为严谨规范，容不得一点差错。不光是批改试卷的老师要做到“铁面无私”，答题纸上终呈现出的分数亦是准确无误地对应到每一个考生，让每一位考生得到自己应有的分数。
那么，考试的分数是如何与每一位同学相对应的呢？经历过高考的同学应该都知道，考试的答题纸上贴有对应每一位考生的“试卷条码”。每位考生的准考证号都是的，由此生成的条码也是的，即“一人”。在验收试卷时，工作人员扫描考生的条码，即可快速、准确地识别考生的，了考试的严谨性和规范性。
一个试卷条码准确地对应着一位考生。同样地，一个商品条码也准确对应着一类零售商品项目。不同规格、不同包装、不同品种、不同价格、不同颜色的商品需使用不同的商品条码，以商品条码在全世界范围内不重复，即一类商品项目只能有一个商品条码。商品条码也有着自身的性及应用规范性。然而，若企业未能熟练掌握商品条码的有关知识，以至于应用的商品条码存在质量问题，或者应用不规范，那么便可能会给企业在日常贸易往来带来许多不便之处，甚至造成不必要的经济损失。
空白区尺寸问题
由于企业的商品条码知识薄弱或缺乏，设计出的商品条码有时可能会出现左右两侧空白区尺寸不合格的问题。
目前零售市场常见的13位商品条码是目前全球范围内为常用的商品条码之一。它的放大系数范围在0.80～2.00之间，通常我们建议采用不小于0.85的放大系数。在放大系数为1时，商品条码左侧空白区尺寸为3.63毫米，右侧空白区尺寸为2.31毫米，而且商品条码左右空白区尺寸大小要随着放大系数的变化而成比例地放大或缩小。
条空颜色搭配不当
有时企业为了降低印刷成本，可能会把商品条码的颜色设计成与包装上图案和文字相同的颜色，导致反射率不合格，进而造成商品条码拒读的问题。
在企业印刷商品条码时，我们往往黑条白空，因为黑色可吸收各种波长的可见光，而白色能反射各种波长的可见光，这样条色与空色能形成较大反差，而不容易造成商品条码拒读的问题。因此，黑条白空是理想的颜色搭配。
条码放置不当
商品条码放置位置的选择应以符号位置相对统一、符号不易变形、便于扫描操作和识读为准则。有时因为疏忽，企业可能会把商品条码放到皱褶和扭曲变形位置（如真装等），造成机器无法识读。
在印刷商品条码时，我们应尽量避开有穿孔、冲切口、开口、装订钉、拉丝拉条、接缝、折叠、折边、交迭、波纹、隆起、褶皱、其它图文和纹理粗糙等位置。在设计商品条码时，通常将选择在产品外包装背面右侧下半区域放置商品条码。此外，商品条码也不宜放置在转角处等表面曲率过大的地方，以防拒读