中国高等职业教育行业现状调研及前景发展战略建议报告

中国高等职业教育行业现状调研及前景发展战略建议报告2024-2030年
【报告编号】: 436938
【出版时间】: 2024年9月
【出版机构】: 中研智业研究院
【交付方式】: EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】: 6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元

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第1章：高等职业教育综述及数据来源说明
1.1 高等职业教育界定
1.1.1 高等职业教育的界定
1.1.2 高等职业教育与中等职业教育辨析
1.1.3 高等职业教育的分类
1.2 本报告研究范围界定说明
1.3 本报告数据来源及统计标准说明
1.3.1 本报告数据来源
1.3.2 本报告研究方法及统计标准说明
第2章：中国高等职业教育政策环境分析
2.1 中国高等职业教育监管体系及机构介绍
2.1.1 中国高等职业教育监管体系介绍
2.1.2 中国高等职业教育监管机构介绍
2.2 中国高等职业教育标准体系建设现状
2.2.1 中国高等职业教育标准体系建设
2.2.2 中国高等职业教育现行标准汇总
2.2.3 中国高等职业教育即将实施标准
2.2.4 中国高等职业教育标准解读
2.3 国家层面高等职业教育政策规划汇总及解读（指导类/支持类/限制类）
2.3.1 国家层面高等职业教育政策汇总及解读
2.3.2 国家层面高等职业教育规划汇总及解读
2.3.3 国家层面高等职业教育支持类政策解读
2.4 国家规划/政策对高等职业教育发展的影响
2.4.1 国家“十四五”规划对高等职业教育发展的影响
2.4.2 “国内国外双循环”战略对高等职业教育发展的影响
2.5 31省市高等职业育政策规划汇总及解读（指导类/支持类/限制类）
2.5.1 31省市高等职业教育政策热力图
2.5.2 31省市高等职业教育政策规划汇总
2.5.3 31省市高等职业教育发展目标解读
2.6 政策环境对高等职业教育发展的影响总结
第3章：中国高等职业教育发展环境分析
3.1 中国高等职业教育经济环境分析
3.1.1 中国宏观经济发展现状
3.1.2 中国宏观经济发展展望
3.1.3 中国高等职业教育发展与宏观经济相关性分析
3.2 中国高等职业教育社会环境分析
3.2.1 中国高等职业教育社会环境分析
（1）人口规模
（2）人口结构
（3）城镇化水平
（4）劳动力人口
（5）教育经费投入
3.2.2 社会环境对高等职业教育发展的影响总结
第4章：高等职业教育发展现状调研及模式借鉴
4.1 高等职业教育发展历程介绍
4.2 高等职业教育政法环境分析
4.2.1 代表性国家高等职业教育政法环境分析
4.2.2 联合国教科文组织相关政策分析
4.3 高等职业教育发展现状分析
4.3.1 高等职业教育参与国家分析
4.3.2 高等职业教育现状分析
4.3.3 高等职业教育需求现状分析
4.4 高等职业教育代表性模式分析
4.4.1 CBE模式
（1）CBE模式原理与内涵
（2）CBE模式特点分析
（3）CBE模式总体评价
4.4.2 “双元制”模式
（1）“双元制”模式概述
（2）“双元制”模式特点
4.4.3 MES模式
（1）MES模式概述
（2）MES模式特点
4.4.4 AFE模式
（1）AFE模式概述
（2）AFE模式特点
4.4.5 “学校—工作多途径”模式
（1）“学校—工作多途径”模式概述
（2）“学校—工作多途径”模式内涵
（3）“学校—工作多途径”模式特点
4.4.6 日本官产学结合的双元制
（1）日本官产学结合的双元制概述
（2）日本官产学结合的双元制内涵
4.5 代表性区域高等职业教育发展现状及发展经验借鉴
4.5.1 高等职业教育区域发展格局
4.5.2 区域一：美国高等职业教育发展情况及经验分析
（1）美国高等职业教育发展现状