学校多媒体为什么要实现云桌面
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更新时间：2017-03-21 17:12:34 信息编号：111875768

￥10

≥ 10立方米

价格：
10.00 元
基本投资：
1-5万元
项目区域：
全国
关键词：
多媒体教室

王经理

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详情介绍

服务项目	电子阅览室,多媒体教室,学生管理,IT教育	面向地区	全国	基本投资额	1-5万元
项目区域要求	全国	发展模式	单店特许

学校多媒体为什么要实现云桌面

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是在教育领域全面深入利用信息技术，开发利用教育资源，促进技术创新、知识创新和创新成果的共享，提高教学质量和效益，推动教育改革与发展的历史进程。教育信息化是教育现代化的重要标志，
以教育信息化，带动教育现代化，已成为我国教育事业发展的战略要求。从简单购置计算机和多媒体设备，到建设校园局域网、中小学“校校通”、普教城域网，再到整合校园内容资源，实现资源优化利用，后构建学校化的虚拟社区教育信
息化建设具有明确的发展路线思路。为了提高中小学师生应用信息技术的能力，促进基础教育快速发展，学校数据中心已经采用了虚拟化技术，加快市内中小学的基础教育信息化设施体系建设。同时，将通过加强信息化应用体系建设、推进优
质数字教育资源建设与共享行动、实施教师教育技术能力提升、全面实施数字校园建设等行动，不断提高教育信息化的普及和应用水平，使信息技术更好服务现代教育。随着教育信息化进程不断推进，电子教室、电子阅览室、多媒体教室以及
教师的办公用PC机不断增多，软件不断升级，另外现代教育对于IT应用功能要求的不断提高，这使得PC的管理维护问题更加，如何通过应用模式创新，降低总体投入，提高使用效率，是当前教育信息化建设者关心的关键问题。
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现状分析

电子教室使用现状

对于教育行业来讲，传统的机房部署方式是采用普通的PC设备，通过局域网将电脑连接在一起，任课教师通过放在讲台的多媒体操作台上的电脑与学生互动教学，部分学校还使用第三方教学软件来实现与学生互动或者监管。以希望实
现微机教学、资料查询、教学视频点播，在线阅读、在线培训等功能。

管理现状

学校的电教中心往往都有的电教老师负责维护，但由于传统PC的一些先天特性，针对机房维护出现了大量的问题，我们看一下机房管理目前状态互联网控制

1互联网控制：不允许接入互联网 2.系统管理：安装主机还原卡，或者还原软件，设备重启后自动还原系统盘 3.设备资源保护部分学校订制特质课桌，可以将主机锁在小柜子中，部分学校无管理4.外设管理为了方便学生拷贝资料，大多不限制
U盘使用5.病毒防护本机安装杀毒软件，并结合系统自动还原完成，但不能自动更新6.入侵防护本机安装软件防火墙7·游戏管理禁用3D加速等功能防止大型游戏，学生如果通过U盘拷贝小游戏到主机，无法管理 8.软件升级大多学校网管员手动升
级，制作好桌面模板后，采用网刻等手段硬件故障维修 9.维保期内PC采用原厂维修，绝大多数设备已经过维保期，排查如果是硬盘、内存或者风扇问题采用替换的方式，否则大多实施报废流程盘、内存或者风扇问题采用替换的方式，否则大多实施报废流程.

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